虽然，杀老师有本事上飞月球，下探地心，语数外物化生社史地，无一不通，无一不精。
但是要让他像考古学家一样来翻译文字，或者像间谍一样破解密码，那还真是难为他了。
西莫的身后倒是有一位真正的特务，但可惜乌间是个擅长暗杀的实力派，而且从对方那摇头的动作来看，杀老师就知道指望不上他能看懂了。
轻轻的将西莫的笔记重新平放在了课桌上，杀老师明显不打算继续纠结笔记的问题。
然而西莫却深深地皱起了眉头，虽然是用密语写的，而且也做了适当的变形。但是如果是熟悉魔法的人，或者是对占卜有兴趣的人，还是可以从中发现一点端倪的。
这是一次试探，通过不认真听讲将杀老师吸引过来，来试探杀老师到底和魔法界和教廷有没有关系。
不过于西莫的计划有出入的是，他还没开始捣蛋调皮呢，杀老师就来了。
因为他没有想到杀老师的眼神居然这么好！
然而值得庆幸的是，虽然来的太早了，但是杀老师还是注意到了那本笔记，而且自己已经初步完成了准备工作。
西莫的笔记实际上是将如尼符文，希伯来，塔语，吉普赛，希腊字母等几种文字杂糅在一起书写。
如果说被西莫改的差距甚大的如尼或塔语杀老师看不懂还好，但是希伯来文字可是一字未改，因为这是西莫特意留下的破绽。
如果将那些希伯来文字串联起来的话，会发现那是一句话：“神爱世人！”
然而杀老师看了之后却没有任何反应，他到底是真的没有看懂？还是假装没有看懂？
西莫不知道，如果是真的没看懂的话，自己之前是不是过于小心谨慎了？如果是假装没看懂的话。。。。。。
西莫没有继续想下去，因为杀老师有一次催促他读出黑板上的文字。
看到西莫没有一时之间反应，杀老师语重心长，不，是好为人师地开口说道：“所以说西莫同学，上课一定要认真听为师。。。。。。”
然而遗憾的是杀老师的说教才刚刚开始就被不解风情的西莫先生打断了：“桐乡周铁崖士钢
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