会了为止。现在就是你了，你会也要去，不会也要去，你不会就给我去学会。如果你不知道，好好的跟下面的那些老渔民还有各种海商请教，孔圣人不也都说不耻下问吗？你有什么好丢人的？不懂不可怕，可是最可怕的是不懂装懂，明明不懂还要去瞎搞。这个世界上谁是神仙，谁能够全知全能，我也不能，皇帝也不能。你不懂不要紧，你其实只要做好各种教学的制度安排建设，还有各种教学升学体系的建设也就行了，谁让你亲自去当教师教学了？你只要把那些教员们都弄好了，安排好了他们的地位待遇，这样一切就好了。你记住，你是一个院正，在其位谋其政，你不要试图去干涉什么具体教学，你只要管理好教师和学员，给他们解决各种问题，让他们能够全心全意的教学和学习也就行了，谁让你亲自去负责教学了？所以，你懂不懂并不是最重要的，关键是你能不能给管好了。”
“你不懂其实不怕，只要你做好一点，你主动帮助这个航海学院，还有将来组建的水兵还有各种海商，从事海洋事务的各种人员使劲跟朝廷要钱，要政策，对内协调好各自的关系也就行了，不用多管那么多具体的事情。你只要做好他们的领袖，然后拼了命为了他们要钱要政策，然后在他们遇到了不公平待遇的时候主动替他们出头出气，这样一切都可以了。”
刘仁轨被时不凡这话给弄得无语万分，还是犹豫的问：“这样行吗？”
“怎么不行，这个有先例的！你记住，你作为一个部门系统的领袖，不求你能够有多少能耐，关键是你在代表自己部门去争权夺利的时候别怂了，别软了，使劲要为部门多吃多占，在部门内的人出事来的时候主动替他们讨回公道，这样基本上就可以了。然后具体专业的事情你可以交给专业的人，也就是那些事务官去解决，你只要做好我说的那几点就行了。”时不凡说。
时不凡这个方法，其实还真的是最适合目前航海系统初次建立的时候的情况。这样能不能够让刘仁轨征服那些下面的人，这样问题其实不大。因为其实你不懂这方面的东西，可是其实别人也都未必懂到哪里去。时不凡跟刘仁轨介绍的那个方法，当一个甩手掌柜。当然这个也并不是真正的甩手，而是在专业技术方面可以甩手，可是在为自己系统争夺利益，为了自己的部门争夺利益，还有如果部门的人出事之后必须要领导整个部门替他们讨回公道。这样才是最重要的，能够做到这一点，基本上问题不是太大了。
这个经验可是有先例的，比如说时不凡知道日本近代海军是如何发展起来的。日本近代海军首任海军大臣西乡丛道其实是陆军出身，他一点都不懂得海军。可是他却几乎可以说是海军之父，因为他从来不干涉自己不懂得方面，自己不懂可是却绝对不会装懂，反而主动交给那些专业的人去做。而他在必要的时候替海军争取利益，替海军去争夺预算和各种资源，这样海军别的不服，就是服他一个陆军出身的海军大臣。
所以既然有先例，不如可以让刘仁轨同样这么做。时不凡让刘仁轨这么做，其实也就是希望硬生生制造出一批通过航海获得利益的“利益集团”，利益集团是可以创造的，只要让一批人跟着这个海军和航海获利，那形成了一批利益集团之后，他们肯定可以去反过来争权夺利。而刘仁轨到时候也就是他们天然的领袖，可以成为海军之父还有航海之父。
“可是，时员外郎，这个我们应该怎么弄啊？这个关于航海学院，我没有任何经验啊！你让我怎么弄，这个又不是普通的教导经史，我没有任何的经验啊！这个学制应该怎么弄，我们这个学制应该怎么安排，这个我们也都没有经验啊！要知道过去我们
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