只是身强力壮，拉的动大炮，搬得动炮弹就能胜任的的，却是有一定的特殊性。在对身体素质上的要求外，还要有一定的文化基础，头脑也要灵活，擅于学习。一个炮兵没有数学基础，他就难以计算射击诸元，标定射距，甚至无法计算装药量。
但受限于时代发展，涉及的许多内容都需要再学习才能够掌握。在炮兵训练和指挥上，宋军经过十多年的建设和发展，早已经摆脱了边作战边摸索的阶段，形成了以武学的炮兵学校为主体培养炮兵军官，炮兵部队教导队培养基层指挥员及其骨干的教育体系，专门培养炮兵应用人才。
现在宋军炮兵最基层的炮兵班伙长都能指挥成员对火炮进行保养，构建炮兵阵地，测算射击诸元，并根据命令完成射击。而一个炮兵营指挥使则能根据作战命令独立指挥作战，配合其它兵种完成作战任务。至于一个炮兵高级指挥员便能够协调诸兵种协同作战，组织完成战役指挥。
至于宋军各部的主帅经过各层级的培训，基本都了解各型火炮的应用，懂得火力配置，能够熟练指挥炮兵作战。可以说宋军已经形成了从上至下的炮兵指挥体系和操作体系，独立和配合各兵种协同作战。
再看蒙元方面对火器的使用还处于摸索阶段，将帅还沉浸在过去弯弓快马天下无敌的旧思维之中，这严重影响了火器的发展，作战思想并没有完全脱离冷兵器时代的方式方法，甚至所谓的新军还采用冷、热兵器混编的方式，表明他们就未能吸取过去战败的经验。
在蒙元朝廷中张珪这等算是开眼看世界的人士，熟读过历代兵家著作，学习过武经七书的儒将，其实对蒙宋历次战争中新宋军的骑兵、步兵和炮兵协同战术毫无了解，自然也就不知道武器系统和战术演进历程，不清楚宋军作战皆是围绕热兵器作战进行编组和训练的。
如此一来，元军新一代领军人物再次战败也就不出意外了。
实战中，宋军兵卒手中的连发枪比之蒙军手中弓箭和火绳枪及火炮，在射程、火力持续性和精度上处于压倒性优势。加之马上投射兵种与步兵投射兵种比，天然吃亏。更不知道他指挥的蒙古骑兵缺少骑兵火枪，作战效能远不如前。
而在与蒙古持续近百年的战争中，宋军一直感受到蒙军骑兵的巨大威胁，以致野战结阵，防御筑垒大行其道。在赵昺当权之后，更是将这些传统发挥到了一个新高度，在围住张珪部后，宋军便挥动铁锹、铁铲不分白天黑夜地在地里干活，以期在敌军骑兵冲击下，也难以突破。
在作战之处，张珪的作战计划中装备火绳枪和抬枪的步兵从正面边射击边前进，稳步推进，骑兵同时对两翼进行袭扰，寻求迂回和穿插的机会，炮兵则对宋军的步兵线列进行压制，最后蒙古骑兵从两翼和中央发起冲击的战术。
虽然看似做到了
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