承担起培训新人的责任，赵昺就是欲通过以老带新的方式保证摧锋军尽快成军。
因此第一艘龟船下水的时候，整艘船上从摇橹的水手到负责指挥的船长都是军官，且全部为超配。也就是一个职位有数位副手，光副船长就有五个，而赵昺要不是担心试航时一旦出现事故，他恨不得让十艘战船的所有部门长全部上船实习。最后谨慎斟酌后还是打了个对折，否则船沉了，整个摧锋军的军官便损失一半以上，他实在承受不起这样的损耗。
新船下水时，船上除了这些实习的军官们，还有帅府按照惯例派出的书吏。这些人此次的任务不仅要像往常那样记录每个参与者的表现，还要负责记录船在各种海况下的性能。比如在顺风、海况良好的情况下，分别用帆、用橹驱动船只的速度，帆橹并用时的最大速度等等。殿下事先已经绘制好了相应的表格，上面标明了要记录的项目和标准，他们只需根据实际情况如实填写就可。
而无法参与试航的赵昺便能根据汇集的各项数据对船只的各种性能进行评估，从而判断哪些地方应该改进，哪些方面应该注意，哪些行为是绝对禁止的。随着数据积累的增多便能编制相应的操作守则，然后据此再编辑战斗手册，这样就可以知道在什么情况下可以出航，什么情况下可以投入战斗，可以在战斗中采用何种战术，出现险情如何应对等等。
赵昺如此做是无奈，也是形势所迫。他清楚古代的军事人才多是出身于行伍，靠着一枪一刀拼杀出来的，而这些武人多半肚子中没有什么墨水，甚至许多根本就是文盲，导致他们许多经验只能靠言传身教进行传承，这才有了将门虎子之说。许多军队的崛起往往都是随着名将的出现而出现，一旦将死则军队很快便衰亡，这其中出了将领的个人魅力外，也有着传承出现断代的问题。
大家也都知道古时的兵书说得都十分笼
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