的少年居然让我现在看不到一点希望？布鲁斯！你是我见过的最出色的学生，丹尼今年就要毕业，你要学会扛起球队，你是个很聪明的孩子，我想接下来你知道该怎么办。”拉里-布兰德对自己的爱徒语气总是充满严厉。
“当然，教练！”
“唐尼，你干的很好，除了偶尔你会有一些情绪激烈的表现，别被那个埃迪罗根欺骗，保持冷静！”
拉里-布兰德拿起战术板，开始在上面画出不规则的几个线条：
“托尼带球，琼拉出来帮他做掩护，石和布鲁斯迅速反跑！而琼做完掩护后马上切回内线，此时的石和布鲁斯最好能分别到达罚球线和三分线45度的位置！那么此时，我们就有三个能直接威胁对手篮筐的攻击点，分别是石、布鲁斯和切回内线的琼！其他人尽量做大量的空切和掩护，能让唐尼保持每次进攻时最少有两个以上的传球点选择，我说的是出手就能威胁对手篮筐的传球点，懂了吗？”
队员们纷纷点头，对这帮孩子们来说，可能看不懂拉里在战术板上的线条，但不不妨碍他们按照自己教练的意愿去打这场比赛。
如果派斯克看到自己哥哥熟练的使用着战术板给队员们讲解战术一定会羞愧的埋起头，自己这个半路出家的野路子教练在某些方面终究要与正规篮球渠道出身的拉里有差距，比如如何用简单的线条表达战术。
其实拉里布兰德也有些疑问，那就是自己这个弟弟是如何将他的战术表达给圣罗伦的篮球队员们，没有战术板，没有战术图，那些孩子能理解那些复杂繁琐的战术并且能执行吗？仅仅靠派斯克用语言表达？
当然，对两支球队的孩子们来说，教练们的战术板永远是那些看不懂的线条，自己大多时候靠自己对教练的话进行理解，只不过从表面看来，拉里教练显得比派斯克更有学问，因为派斯克从来都是把战术板用来当烟灰缸。