悍马开出乡政府的院子 沿着泥泞的山路往山顶上冲去
罗玉彬用衣袖擦了一把额头上的汗 说：“大哥 太谢谢你了 这破路只有你这车开得上去 要不 我和我的学生们估计又要忙乎好几天 ”
从乡政府到山顶小学的山路虽然只有区区的几公里 但是 如果沒有能爬得上山坡的运输工具 仅靠肩扛人抬 难度确实不小
向晚晴问：“罗老师 你为什么会到杏林乡來教书 ”
罗玉彬说：“这里是我的故乡 离我家也近 想照顾家人 所以从深圳回來 考取了省教育厅的‘农村教师资助行动计划’ ”
向晚晴问：“学校像你这样的年轻老师还有几个 ”
罗玉彬说：“我是最年轻的一个 还有一个三十來岁吧 身体不太好 剩下的就是两个五十多岁的民办教师 在学校里坚守了三十多年了 白天教书 晚上就住在学校值班 ”
向晚晴问：“资教结束 你会离开这里吗 ”
“会的 ”罗玉彬沉默了一会儿 说：“所以 我希望能在我离开之前 尽我的微薄之力努力去改善孩子们的学习和生活条件 ”
“为什么要离开呢 ”
“我留在这儿 只能给这里少数的孩子一点点帮助 我不想隐瞒什么 我的梦想是能够有一个更大的平台 來彻底改变整个山区孩子的受教育状况 ”
楚天舒一直默默地听着 听到这里 不得不要对这个瘦弱的罗玉彬刮目相看了 心里不由自主就在想 怎么才能帮助这个瘦弱的年轻人实现他的梦想
向晚晴已经进入了采访状态 她继续问道：“罗老师 这里的孩子和你在大城市接触过的孩子有什么不同 ”
罗玉彬说：“和大城市的孩子们比起來 这些孩子又黑又瘦 但是单纯质朴 懂事得让人心疼 学习上也很努力 只可惜 他们再怎么努力 恐怕也很难改变他们的命运 ”
向晚晴追问道：“为什么 ”
“他们从一开始就输在了起跑线上 ”罗玉彬说到这有点动情 他停顿了一下 接着说：“我举个例子吧 这里的孩子 从一年级到六年级 就沒有接触过英语 你说 让他们去和城里的孩子竞争 他们能争得过吗 去年我來这里以后 学校才第一次开设了英语课 非常受欢迎 城里的孩子 如果学习成绩稍差一点儿 还可以选择艺考 可是 我们的孩子就不知道什么叫音乐 什么叫美术 你说 他们拿什么去和城里的孩子竞争 ”
向晚晴问：“罗老师 作为这些孩子的老师 那你觉得他们最需要的是什么 ”
罗玉彬目视着远方 缓缓地说：“他们需要一条路 一条能走出山的路 ”
向晚晴说：“罗老师 我想和你再明确一下 你说的这条路 指的是我们脚下的这条路 还是指的是能有一条改变孩子命运的途径 ”
“两者兼而有之吧 ”罗玉彬的眼神依然那么深邃 “很多的小说、电视剧包括一些新闻节目 总在说哪里哪里的
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