没有空余了。
但是甄珊却还不满足，她不仅仅霸占了我们全部的自习课，而且还要我们每天学习到晚上六点才可以让我们回家。
最可怕的，她每天晚上都会陪我们到六点。
“第九节课本来就是活动课，你们本来就是六点才可以回家的。”
这是她留我们到六点的原话，我们真的没有办法反驳。她还形象的把她的这种行为美化为“为了我们的前程而炮制的‘高压政策’”。
此时的我已经感觉到，暴风雨前的阴霾已经来了。或许，有这种感觉的还不止我一人。
仅仅如此有的人因为内心不堪重负而垮掉了，从此之后再也不爱学习了。这也是甄珊的一种悲伤吧，或许也是那些同学的悲哀吧！
到现在我还是相信，不是每一个同学都是适合学习的。他们来到学校，为的只是能找到自己的伙伴和内心的那种慰藉罢了。对此，他们别无所求。
要是把学校就连这样的场所都不能给予这些半生不熟的孩子，那也就显得过于残忍的些吧！要是把这些半生不熟放到社会上去，这对这些人又是什么样的一种打击呢？
话好像又说多了，还是回到这个有关学习的事情上来吧。
对于我来说，甄珊的“高压政策”开始并没有对此感到有什么高压的。多开一门课对我来说也没有什么，更何况给我们上课的是那么有趣的老师。
我也不觉得有什么累的，我本身就是一个精力充足的人。每天被我被我爸折腾的这么多，我还是一样的吃好喝好。
最起码来说，我还是一个健康的人。身体上是健康的，内心嘛……起码在那个时候还是健康的。
有的时候我都想不通，为什么有的人却是一副累死累活的样子。明明这么有趣的事情，却显得很麻烦。在这个“高压政策”上，我多少还是拥护甄珊的。
但是我却不喜欢她强占我们自习课和那所谓的“第九节课”的行为。在我看来，她这样的行为对我来讲是一种行为限制。
我并不喜欢被别人限制！