些天在学校有没有听老师的话？都学了些什么呀？”
“老师教我背了岳飞的《满江红》……”
“我今天早上上了算学课……”
……
还是们唧唧喳喳的说了起来，而一个年纪稍微大一点的男孩子一脸渴切的看着她——
“妈妈妈妈，新来的老师教我们唱了一首歌，我们唱给你听好不好？”
她微微含笑，伸手‘摸’了‘摸’他的头，“好呀。”
于是孩子们清亮的歌声便响了起来——
“燕子啊，你来自北方，燕子啊，你来自北方，你知道哪一些村庄遭了苦难，哪一些城镇变成屠场？
燕子啊，你来自北方，燕子啊，你来自北方，你知道谁是我们痛恨的敌人，谁为了祖国英勇阵亡？
燕子啊，你来自北方，燕子啊，你来自北方，你知道有一天我要回到家乡，谁是我宝剑下的豺狼？”
孩子们都还太小，并不能完全体会出这歌曲当中蕴藏着的深厚感情，而她却在这童稚的歌声中，禁不住，热泪盈眶。
出了学校的大‘门’，警卫小孙，替她拉开了车‘门’。
她隔着车窗抬头看了一眼天空，有阳光，一方晴好。
柔熙的阳光暖暖的洒在她身上，是不是，也能给千山万水之外的他，送上同样的温暖？
她没有回英国，可是分类却仍然无可避免。
尽管她那样想随他一道，却更明白，自己一介‘女’流，天长日久的随军奔走，纵酒是不合适的。
况且，在重庆，她也有自己的责任。
所以在那些此起彼伏的轰
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