亮，至极高处已若雷鸣，大有风雨将至之势，一时间飞沙走石，好不壮观！”
老师向下看了一眼，似乎在找出谁是张斯：“张斯同学，看来平日偷看了不少武侠小说，以后还是要好好学习才是，这类书还是少看为好。”
大家闻言，都转过头来看张斯。
张斯不知该做何表示，只得眼观鼻，鼻观心，当作看不到。
“当其气力欲尽，声落响息，我则一呼以继之。虽无前者宏伟壮观，气派森严，却也大开大阖，肃穆严谨。且灵活多变，并无一定套路，常于声尽音低处，经一回旋，又兵卒重振，挟雷霆之势杀奔回来。由此，则恰补小鹏刚猛有余，柔韧不足之缺。一时间，彼起则此伏，此盛则彼偃，一声未歇一声又起。或齐头并进，你追我赶，似二龙戏珠，穿山绝岭，翻江倒海，暴雨叠浪中每多雷电交加。”
她心中已有些惊讶，文章写的并无什么深意，却热闹非凡，至少看起来花团锦簇，高一学生能写出来，也算十分难得了。而在同学们心中，就更不一般了，至少，这绝不是他们能写出来的。
“至后夜，小鹏气疲，我亦力弱，宏声渐作小音，渐消渐小，终至于无。君豪乘势而起，阿振亦奋起直追。前者声亮，若笛清，后者音低，如箫和。声发于同时，犬牙交错，参差不已，左者来，则右者至；前者呼，则后者应。如影随行，此呼彼应。”
君豪与阿振亦是张斯舍友。
老师点头道：“嗯，这段模仿的是《醉翁亭记》，节奏不错，个别语句还要修改一下”
“如一两短音骤起，穿耳贯脑而过，却戛然而止，长音于短音起时潜入，声渐洪亮，当人惊愕莫名之时，已作滔滔潮水汹涌而来。待潮水退却，短音则又突响起。天地间，万物俱寂，唯剩下潮水涨落声，与涨落间突起的短音。”
老师道：“这段差了些，没写清楚，读者不易理解”
“此时，闯哥忽入战圈。先是农户砍木，叮叮咚咚，一阵急一阵缓，似是砍一阵歇一阵。后觉斧小木巨，无甚作用，辄以大锯相加，格格之之，来回伐之不止，树锯摩擦声亦未曾稍懈。惜大锯虽利，却太费人力，不得持久。故最终，锯与斧相间而用，忽叮咚作响，忽格之不止。”
老师评：“这段想法应该源于《诗经》。”
“小远亦不甘寂寞，忽作一两声梦呓，如口中含糖，模糊难明。须臾，梦呓又至，或急急若仇人相詈，或喁喁若情人私语。与四哥狭路相逢，甫一交手，以快攻快，兔起鹘落，令人耳不暇接。接着互相印证推手，步步为营，稳扎稳打，俱是慎重万分。终还是大打出手，缓急相济，快慢相佐，你方歌唱，我即登场。”
老师评：“还是武侠小说的套路。”
“小鹏与我气力渐复，又再作虎啸龙吟。于是，众声相杂，万流同奔，宏者如梵钟齐鸣，弱者似游鱼潜水，险者若钱塘弄潮，相呼相应，相敌相抵，终汇成一曲交响乐。
东方欲白，众人渐渐歇下，随一声鸡鸣，全无声息了。”
终于读完了，文章不长，不过读的却是最累的，她把作文本合上：“尾结的基本圆满了。”看着下面，问道：“哪位是张斯同学？”