子的革命自由，你是革命党吗？”刘东来没好气的问。
郑源说：“我不是革命党，可是我认同他们的革命思想。我看得出来，刘东来先生你也是认同他们的思想的。刘东来先生，你出资建立义学，这是你的积德行善。可是，你不能因为你出资了，就随意强迫他们做他们不喜欢的事情，侵犯他们神圣不可侵犯的自由权。”
“我勒个去！”刘东来心里怒道。
刘东来彻底被郑源的天真给打败了，他没有想到这个郑源看起来已经三十多了，可是还真没天真。郑源说什么自由权，还有什么自己是积德行善，这个也太天真了。先别说什么自由权根本不可能实现，说句不好听的，即使当到了一个国家的元首，也是要受到那些外国人的气。现在的慈禧老妖婆，不也是整天受洋人的气吗？而郑源把自己当成了积德行善，这个也太荒唐了。刘东来培养这些学生可根本没有什么积德行善的想法，他是要让这些学生将来为自己卖命的，不是为了一个所谓的积德行善的名声的。这些人才以后不管是进入自己的财团，还是进入自己扶持的那些政府官员的麾下，那都是中坚力量啊！
进入自己的财团公司，未来都有可能成为一个中层管理或者技术人员。进入自己扶持的政治势力，那就是帮助自己掌握这个政治势力的核心，掌控这个政治势力不至于脱离自己的掌控。刘东来可不会为了郑源一句积德行善，就把这些人才给放了，这个不符合刘东来的利益。
在这一刻，刘东来有了换人的想法。把这郑源换掉，不让他来帮助自己管理小学了。刘东来虽然是校长，可是他不会事必躬亲的，就和蒋校长一样，委托别人代管。这个代管的常务副校长就是非常核心的，他将会决定以后教育的走向，关系到自己的人才体系传承。可是这个郑源太过理想化了，虽然是一个好老师，可是却不是一个好政客，所以无法领会刘东来的深意。不过刘东来一时也无法找到更合适的人，目前只能继续想办法说服他了。
“郑源啊，你说人生下来
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