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十、老玻璃讲了第三个故事:你当然不知道我是谁1

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有人说那男孩的魂魄伏在了墨苏的身上云云。但是有一点是所有的人都同意的,那就是,墨苏现在这个样子,一定和那个男孩有关系――不然还能为什么呢?

    于是在这所大学的物理系里,墨苏过着最落魄也最光彩的日子。

    直到某个学期,他们开始上某实验课。

    很多学校都是这样安排实验的。一个学期大约是十几到二十几次实验课,每一次做一个实验,不同的实验在不同的实验室做,有不同的实验课老师辅导。一般地来说,这样的实验要求不会太高,一来辅导老师多数都是研究生院的学生,二来一个老师不过和一拨学生打一次交道,不容易发生什么矛盾。这样的实验课总的来说是皆大欢喜的,大家成绩都不差。

    但是任何事情都有例外。

    这一次实验课,墨苏所在的班由欧老师带着做一个很普通的光学实验。欧老师是个谢顶的老太婆,戴着假发,看上去象个假人。在做实验前这些本科生并不知道,这个欧老太是物理系里最横的老师。

    这个老太太在物理系教了至少有三十年的书了,已经过了退休的年龄。但是她没有回家,不是因为学校返聘了她,而是因为她自己要死要活地不肯走。

    “我给物理系卖了这么久的命了,现在我没用了是不是,是不是!”欧老太一哭二闹三上吊,这个看上去身体不怎么样的老太太也不知哪来的力气,不吃不喝不睡不回家地在物理系折腾了整整三天,所有人的精神都崩溃了。物理系的老师从教师到行政都是学理出身,这些人思路都很简单。

    “就这么让她得逞了?”当然有人不甘心。

    “那你说怎么办吧?你不让她留下她就闹。”

    “那能安排她干什么呢?她退休前就有学生反映她上课胡说八道……我看欧老师恐怕脑子已经……”

    “把她安排在基础实验室好了,这样她也不容易惹事――给她分配一个简单点的实验让她管。”

    “那她要是不满意,接着闹呢?”

    “那就告诉她,要么在实验室呆着,要么滚蛋!”

    所有的老师都不说话了。

    有一个年轻的老师出来打圆场,“行了行了,我看来这个提议挺好的呀。再说了,各位也没有必要把欧老师看做是洪水猛兽吧?她人也是很单纯的,多说些顺耳的话,问题会很好解决的。”

    欧老太已经闹不动了,她只有同意,但是她从来就没咽下这口气。她为什么会这么惨呢?因为她老了,她为什么会老了呢?因为有人比她年轻了。欧老太眼见着一拨又一拨朝气蓬勃的面孔在她面前晃来晃器,她觉得他们的笑声是那么刺耳,他们的举止是那么轻佻,里面简直写满了对她的嘲笑。

    她恨不得扑上去咬死他们――就是咬不死,也可以咬花几个,谁让他们一个个都这么张扬!欧老太到了实验室以后还是那副样子,经常责骂学生,动不动就让学生下次课来重做实验。可是这和从前她教理论课时候比已经很不错了,那时候她还经常扣着学生死活不让及格,就算你考了八九十分她也有理由让你拿着肄业证滚蛋。

    物理系是个大系,也是个忙碌的系。每个人都有很多事要做,到这个时候,欧老太的姿态种种在物理系人的印象中早就成了很久以前的谈资,尽管这个老

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