“你……又恋爱了？”小秋问得很小心，装作是无意之举或者是用开玩笑的口吻在说这句话。
诗明没回答她的问题，而是继续和她开玩笑。
“这个又字用的好。”诗明把语文老师经常挂在嘴边的一句话拿出来，“既反映主人公的感情经历之丰富，又表现出主人公的性格特点……”
这些阅读理解和古诗文解释的经典语录，诗明记忆犹新。
小秋发了个白眼过去，“对你表示无语……”小秋言语中有些愠意。
“我这个人，没什么优点，又不是什么高富帅，能有人要我就已经烧香拜佛了，哪还敢挑挑拣拣的！”
诗明收起满脸的笑，瞬间变得失落起来。
“怎么会呢，”小秋感受到诗明语气中所透露的落寞，心里竟也有些难过，不禁出言安慰他。
“你也太妄自菲薄了！以前看你挺乐观，都给人一种很自信的样子。现在怎么变得这样自卑呢？”
小秋想到那个右边的右边的同桌。无论做什么事，都是带着上扬的嘴角。虽说不上帅气，却也看着舒服。每天课间听着他和前面的两个女生聊天，自己却没有机会和他讲话。
而现在，曾经的一个阳光男孩儿，不知怎的，变得如此消极。
小秋收回思绪，继续开导诗明：“很多事并不是你自己觉得不好，它就是不好的。至少要大家说的才更公正一些吧。”
“你说的我都明白，只是……”诗
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