言不发。本应该是最先发言让苏哲介绍自己的李东宝，却只是看着苏哲，半天不吐一个字。
教室里传来了轻咳声，另一位女老师善意地提醒李东宝应该发问了。
“诸葛亮舌战群儒？”冷不丁，教室里突然冒出了李东宝略微有些沙哑的嗓音。
赵林和另外一位女老师有些摸不着头脑，他们不知所措地看着李东宝，不知道他葫芦里卖着什么药。
“诸葛亮舌战群儒？”李东宝看着苏哲，重复了一遍。
这个老师，倒是有点意思，苏哲想道。他微微一笑，接口道，“诸葛亮舌战群儒，鲁子敬立排众议。三国演义第四十三回。”
“三江口曹操折兵？”
“群英会蒋干中计，第四十五回，老师。”
苏哲一本正经地说道，“几位老师，如果不介意的话，我可以把三国演义这一部书说给大家听一听。咱们先说第一回啊，话说天下大势，分久必合，合久必分……”只要老师给的时间充裕，苏哲倒是不介意扮一回评书先生。
李东宝哈哈大笑，摆了摆手，示意苏哲停下来。他倒是挺想听苏哲像评书一般讲下去，只是如果这样，那后面几百位考生就不用考了。
“苏哲同学，能把三国演义背下来应该是从小就刻苦努力的吧。你说说看，当初怎么会想到要背三国演义的？”李东宝问道。
当初？苏哲心里想不就是前两天的事情嘛。但是这种话讲给面试老师又太荒唐，于是，故作回忆状，“家父是一位语文教师，在我小的时候便开始培养我对国学的兴趣，想让多学一些中国传统文化的精髓。所以四大名著，我已经反复阅读不下十遍，熟能生巧，再刻苦些，就背了出来。”
正在家里烧饭的苏东打了个喷嚏。
苏哲的这番话引起了李东宝的共鸣。想到苏哲也是书生门第出生，同样作为大学中文系教授的李东宝感到有些亲切。这些古典名著，竟然真有人能够背诵出来，还有什么比这更好的方式证明自己对于文学的热爱呢？
旁边的女老师压低声音问道，“李主任，你以前在中文系里可碰到过能背诵三国演义的学生？”
李东宝坚定地摇了摇头，“绝对没有。”这位老教授的眼中带着惜才的目光，看着面前这位镇定自若的年轻人。
在李东宝与苏哲的几句对话中，其他两位老师的表情也在发生着变化。愕然之下，更多的是好奇。赵林低下头，紧盯着简历上的内容，看着那三项可达到二级运动员的体育成绩，心里拿不定主意。
尽管赵林是学体育出身，跟文学八竿子打着不一块。可他仍然知道，能把这么多古典名著背下来的人可也十分罕见。这是一项多么浩大的工程！只是，他左想右想也想不通，一个能够花这么多时间来背诵的年轻人，体育怎么可能还这么好？
“苏哲同学。”赵林清了清嗓子，“你的自荐信上说，你短跑、跳高、跳远都有不错的成绩是吧？”
苏哲看见左边穿着运动服的中年男人发了问，估计这就是体育学院的某位相关领导。他恭敬地回答道，“是的，老师。我自小体育就不错，在部队里…
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