下知五百年的奇男子。”
“少贫嘴了，自卖自夸，快说。”
“总的来说，其实女人的进步代表着社会的进步，女人是个巨大的可以用来开发的资源，一件事情两个人做总比一个人做快吧！有些事情女人做要比男人做效果好，比如像大夫、纺织、饮食业等，把大批女人放在家里闲置，不是社会的浪费，人才的浪费吗？”
“女人也可以当大夫吗？”
“当然了，女人比男人心细更适合当大夫，像战场上士兵们负了伤，如果有女大夫给他们治病，对他们来说是多大的安慰，对鼓舞士气有很大的帮助。”
“那我可以干什么？”
“夫人自然是人中珍品，知书达理，贤良慈母做个教书女先生绰绰有余。”
“那有女子当先生的？”
“现在没有，将来会有的，在家相夫教子不就跟教书先生同日而语吗？既然能教好自家的孩子，也一样能教好别人家的孩子。”
“说到教书我倒想起应该给孩子们请个先生了，你看裴先生如何？”
“唉、他们是学富五车，才高八斗，但在我看来还是太迂腐，我需要的不是孩儿们有满腹经纶，而是具备一定的能力：独立思考的能力；判断是非的能力；治理国家的能力。还不如你有些的引导，深入浅出来的实际。”
“我哪里行，再不请孩子们的学业就要耽误了。”
“我看倒不如请今天写《学以致用》的那个老头，还管用些，夫人看如何？”
“他连进士都考不上，还能教我们的子弟？”
“你怎么也迂腐起来了，正是他没考上进士我才让他来的，考上进士的人都是背经文背出来的，他们写的八股文倒挺溜，管什么用？能用它来治理国家吗？不信你去问问裴阁老。”
“这事要问问君主再说，我可做不了主。”