穆拉德提出的要求其实很简单,那就是他希望可以进入到在大明的军校中学习,不是北京的陆军学校,而是位于松江的海军学校,之前他们来大明时,舰队曾经在松江那里停留了一天,焦黄中还特意带穆拉德去参观了一下大明的海军学校,以便让他更好的了解大明。
若是其它人提出这样的要求,甚至哪怕对方也不是汉人,但只要他忠于大明,周重都可能会同意,但是对于穆拉德这个从奥斯曼帝国流放来的皇子,周重却不知是否该同意对方的要求,因为穆拉德的身份实在太特殊了。
若是穆拉德再年长几岁,恐怕周重会认为对方是赛利姆派来的高级奸细,用来刺探大明的情报,甚至这次要求进入海军学校,也是为了偷学大明先进的航海与海战技术。不过现在的穆拉德才仅仅十岁,而且赛利姆事先也不可能知道焦黄中的到来,所以根本不可能事先准备好穆拉德这样一个奸细,更何况以赛利姆的精明,也不可能让一个孩子做奸细。
不过若是穆拉德是个奸细倒也好处理,实在不行一场小小的意外就能让他完全消失,但是现在对方仅仅是个十岁的孩子,而且身世还那么凄惨,周重也根本下不了手,再加上穆拉德也没有做什么危害大明的事,他只不过是想和普通大明人一样,进入海军学校学习,甚至他还告诉焦黄中,希望在毕业之后,可以进入大明的海军中服役。为大明的海军尽上自己的一份力。
排除了穆拉德是奸细的可能。那么他想要加入海军的动机又是什么呢?周重对此做了几点猜想。
第一是穆拉德身为一个孩子。很容易受到身边人的影响,他这段时间一直接受焦黄中的教育,于是对大明产生一种归属感,再加上他以前在奥斯曼受到的压抑,使得他这种归属感更加强烈,再加上他本身对海军又产生了兴趣,所以才生出想要去海军学校学习的想法。当然这种想法是建立在穆拉德是个十分单纯的孩子基础上,不过以周重对穆拉德的印象。他觉得这个早熟的孩子应该不可能这么单纯。
第二个猜想则有些吓人了,那就是穆拉德想要进入海军学习是经过深思熟虑,而且有着更深层次的打算,比如他想要通过海军学校成为大明的海军将领,以此来实现自己的价值,等到日后他成长起来,就可以借助大明的力量帮他夺回奥斯曼帝国的苏丹之位,虽然周重觉得一个十岁的孩子很难考虑的这么深远,但是穆拉德却不是普通的孩子,他从小受到的严格教育让他有着远超同龄人的成熟。也许他真的可以像一个成年人那样思考。
上面的这两个猜想中,周重比较侧重于第二个。而且他将焦黄中找来,将自己的两个猜想讲出来,结果最熟悉穆拉德的焦黄中也认为,第二个猜想比较有可能,因为在教导穆拉德的过程中,他也发现这个孩子十分早熟,思维方式也
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