上，他才不打算把时间都浪费在和学生们认识这一道上呢！
苏意此前已经先预习过了流体力学的课本，不过老教授显然也不是按书上讲的，不过亏得有先了解一些理论上的东西，苏意听起老教授的课时是半点不吃力。
“行了，下面我们请一位同学来分析下这艘船设计中用到的流体力学方面的知识，刚刚我们已经讲了些要点了，就看你们有没有听了。”
讲着讲着，老教授猛不丁地来了这么一句。
苏意飞扫了一眼周围的人，见没人有意思要站起来，她连忙举了手。不管怎么说，她要为自己正名啊，她才不要上课第一天就被老教授抓到小辫子。
首农哥显然是看到了苏意的，见一个班里其他学生的学生都半点不主动，他的脸色不太好看了，最后示意苏意可以起来说，他一边听着苏意的说法，一边还专注地看着自己画出来的船模型。
苏意出声时不急不缓的，她并没有单纯地只是把书上涉及到的概念讲出来，她会结合船的具体构造，一点一点地分析，尽可能多说一点内容。
回答问题时的苏意显然不复之前的窘迫了，她有条不紊，逻辑能力很强。她的讲述不枯燥，甚至能举一反三。
及至苏意坐下时，老教授脸上明显光风霁月的，比之之前脸色好上了很多，“苏意同学说得很对，而且很全面，事先有了解过这方面知识的吧？很好啊……其他同学要向她学习。不论你们是出于什么原因考到这里来，你们都要记住，学好一个专业，首先要基于热爱和兴趣……”
两节课过后，苏意也去找老教授忏悔了自己的迟到，许是因为她在课堂上表现优异，老教授大手一挥也就不和她计较了。
“谢谢老师。”末了微微兴奋地点了头，苏意去敢下一科目的课程了。
上午的后面两节课是艺术概论课，虽然苏意很想不通他们这些理科生学这种文科的东西有什么实际作用，不过，还是要去上课的啊！
没想到在艺术概论课上，苏意竟然会碰到宁谦。彼时他的心情是酱紫的——这，一定，不是，真的！
但事实便是，宁谦不仅出现在了她所在的课堂上，而且他还悠哉悠哉地往苏意身边坐下去了。
苏意一如既往地喜欢着教室后排的位置，前两节课是没得选择，现在有的选择了，她便挑了个最后一排加靠窗的位置。
宁谦的视力显然也是杠杠地好，随手取过苏意的课本翻了翻，
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