小光和阳菜去了优子家做客，那么。。。本该和她一起行动的兄长阁下又在干什么呢？
答案是――他被一通电话叫去自己的学校了。
原因？
――虽然你已经提交了毕业后的志愿，但身为全校成绩前二十的优等生，能否再慎重考虑一下自己的前途呢？
老师的这通电话打破了浦山原本悠闲的周末生活，他必须穿上很久不穿的校服，快速赶去了许久没去的高中。
“我说，这样真的可以吗？”眼前的中年人正是浦山的古文课老师――也就是那位热衷于‘年轻偶像’的中年先生。
同时，他也是浦山所在班级的班主任――在毕业班的学生即将步入社会的这个截点，这位‘负责’的老师很是忙碌。
“老师，我想我的志愿应该写得很清楚了吧？”
――在那张全东京都通用的高三学生志愿表上，左下方的表格便是学生毕业后的志向。
――浦山的那一栏填写的是‘就业’。
简单易懂的两个字，标志着他‘没兴趣’参加高中升大学的考试。也标志着，一个‘三好学生’可能就此走上‘歧途’！
――至少，眼前的中年人是这么认为的。因此，他需要加以‘干涉’。。。
――虽说，他也只有督导权，而没有命令权。。。
“你和你的父母商量过这件事吗？”原则上，这张表格也必须经由父母验收，不然学校方面有权利让父母来学校，进行三方会谈。
“他们知道这件事，给我的回答是――随你喜欢。”浦山照实回答道。
――随他喜欢。。。他的父母真是这样说的！
――他家里不算富裕，但也还算可以温饱。浦山虽然是长子，但也不需要现在就担当起家业！
――况且，他的亲生妹妹亦已经开始‘自立’！不但会自己打工赚零用钱，还会帮母亲做家务。。。
总而言之，浦山无论怎么选泽，家里人不会‘反对’！0.1％的反对几率都不会有！
“阿实。。。”中年人开口道：“站在我的立场上，我应该支持你的选
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