的越王能办到。即使功成名就站上巅峰，这类强者的心理也早就扭曲了，不可能获得获得真正强大的能力。
大智慧者，当然不会进行“长期而痛苦”的训练，他们只会规划“长期而开心”的训练，最终获得真正强大的能力。
把长期的、空洞的、难以实现的大目标，分解为一个个短期的、明确的、易于实现的小目标，每当小目标实现的时候，就可以体会到成长所带来的快感，同时激励你达到下一个小目标。如此循环往复自我驱动，欲罢不能如同上瘾。
这就是长期而开心的训练！
大智慧者，甚至会用这种方式从别人身上挣钱——听说过玩游戏上瘾吗？
长期而开心的训练，本质上就是学会控制多巴胺，主要方法就是分解目标。
分解目标是大智慧者的专利，普通人当然难以学会。因为这需要具备很强的逻辑思维能力，并由此发展出积极主动、集中精力、不屈不挠三种品质。
积极主动，才会发掘并培养自己的兴趣，才会少想痛苦多享开心，才会设定一个正面向上的目标，而不是杀人放火毁灭人类。
集中精力，才能保证小目标高效而成功的实现，甚至同时训练几种不同的能力，否则连十投一进的目标都实现不了，又如何百投百中？
不屈不挠，才会在小目标失败时或遇到瓶颈时仍能振作起来，毕竟多容易的目标都有失败的风险，毕竟难免遇到进步缓慢的阶段。
逻辑思维是一切的起点，没有逻辑思维的人，不会刻意培养这三种品质，也不理解分解目标的作用，甚至这段话摆在面前也看不懂。
当然，对普通人来说，看懂这段话还是很容易的，但普通人的大脑回路已经定型，要想培养某种新品质为时已晚，要想学会某种新能力代价太大，远不如小孩。
为什么大人不如小孩？
因为大脑的可塑性有其规律，小时候可塑性最强，在14岁-16岁逐渐定型，之后就很难改变。
正在打篮球的这个孩子，大脑仍然具备较强的可塑性，如果此时善加引导，肯定能具备出色的逻辑思维能力，并发展出三种品质。
到时候，无论他做什么都会很成功，又何止是篮球！
——小天越想越兴奋，都快忍不住笑出声了。
“樱木！”周长老忽然站起来，脸色不悦。
小天吓了一跳，看周长老对自己说话，这才记起自己的假身份就叫樱木。然后他连忙站起来，满脸都写着不解的问号。
周长老厉声道：“考试时间已经过去半小时了，你还一字未写，只知道对着窗外傻笑。怎样，莫非……对你来说题目太难？”
小天觉得周长老已经很客气了，否则他不会说“莫非题目太难？”只会骂“莫非你是傻瓜？”
小天心里偷笑，脸上却无辜道：“周长老您误会了，我是觉得题目太简单，担心自己答太快会让别人有压力，所以打算等最后半小时再开始写……”
教室里的考生哄堂大笑，其中笑得最放肆的，就是曾被小天央求抄答案的考生。
周长老没有笑，因为小天刚才站起来的时候，他就
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