底改变了用途和名称，差不多所有的玩具都被拿走了，房间里只剩下一墙壁炉和两套供儿童使用的桌椅来盛接灾难。基蒂和莉迪亚战战兢兢的坐在座位上，站在她们面前的玛丽徒劳无功想要在暴风雨面前保护她们――她使尽了浑身解数去教导她们，希望她们在最后的考验之后还能安然无恙。
拼写，阅读，数学，还有地理，放在以前种种难以想象发生在十岁以前的事情，都发生在莉迪亚面前了。当然这算不了什么，尽管以前她从来不认为自己能够读书算术，也不稀罕自己有这样的丁点的天赋。不过玛丽是个相当优秀老师，所以那些困难的学习实际上并算不上困难的一一完成了。一个星期里她已经学会了五十几个新的单词，熟练掌握了二十以内的加减运算，还搞清楚了英国各个郡的名称。这要是和以前的自己相比，绝对是了不起的成就。可是玛丽执着又认真的替她们反复温习的样子警醒了莉迪亚，让她觉得好像有什么让人觉得不安的东西不动声色的俯视着她们。
大概是第八天，玛丽最后一次替她们重温了所有教授过的知识点，然后向她们宣布了稍后将要进行考试的事情。
“什么是考试？”基蒂天真的问道。
玛丽叹了口气，按照约定把接下来的权力交给苏。
“考试就是将阶段性的学习成果通过问题和答案的方式进行综合检验的一种方式。现在把练习册都收起来，我要发考卷了。”
“我们为什么要考试？”基蒂仍旧追问到底。
“因为这是一种非常好的分配方式。”
“分配方式？”
“对，经过几十年和数亿人的验证，考试是一种完全科学合理的分配方式。它既能分配你在同伴中的地位和可以享用的资源，也能分配父母的爱。”苏冷漠的答道，“现在我决定用这种方式来分配爸爸交给我的这一小袋子钱。如果你们不能通过考试的话，我将按照爸爸的意思对你们施以薄惩，暂时停止你们某方面的娱乐。”
“你不能这么做。”两个小妹妹终于明白苏这番话里的意思了――她们的姐姐骗取了父母的信任，获得了管教她们的权利。
“我当然能。我再说一遍，我要发考卷了。如果你们不愿意做，我就当你们放弃堂堂正正考试过关的权利，直接没收你们的零用钱，你们现在就可以走出去和妈妈姐姐们一起吃点心。”
“……让我考试。我有这个权利。”
两姐妹被苏那段话里的权利两字给欺骗了，她们还真以为自己在这种情况下还享有什么选择和权利。等到她们拿到那份苏本着“三年级的教材就该对应六年级的试卷”的总原则亲手炮制的考卷才感觉其实自己根本毫无权利可言――就像苏常对玛丽说得那样，未成年人说到底只有被监护的权力。
作者有话要说：我觉得正面描写很无趣
所以打算以后也都这样侧面带过几笔