斯派洛小姐对这样的答复并不是很满意，她进一步追问伊丽莎白对这种怪事有什么看法，她自己对此忧心忡忡也势必要别人和她一样关心这件事。
伊丽莎白说不清楚这到底是什么原因导致的，但是她也不愿意向斯派洛小姐那样把这事情看的很重。她干脆的说，这件事必定是合理的，这中间必然存在一个合理的解释来解决这种现象带来的疑问，只是她们不知道或是没有想起来而已。关键不在于这事到底有多蹊跷，而是在于她们是否曾经掌握过这方面的知识，说到底是看她们到底有多无知。
伊丽莎白直言不讳，她有这样的自知之明或者说有这样含蓄的不满，是因为这个时代对女人们要求的知识大多不过只是要求掌握各种语言和其他才艺而已。天文地理的常识远远比不上朗诵和吟诗的天赋那么重要。在传统的观念里，女人们不需要受太多的教育，只要能明白事理大体也就足够了，而对于知识方面的要求也很浅显，只要能灵巧的猜猜字谜，熟稔的玩玩拼字游戏，就已经是聪颖机智的表现了。
坐在沙发里一起做活计的时候，她曾经看到玛丽望着手里的针线活喃喃一样说出一样的句子——真奇怪——为什么要求女孩子所学的这些都是对未来而言用得着的呢。为什么不能浪费时间浪费精力去学一点和未来的家务和社交没有关系的东西呢。虽然对女人来说是浪费，但是对男人来说又是另一种态度。
现在伊丽莎白倒是觉得自己好像明白那些无用无关浪费时间到底是包含着什么样的意思。
真奇怪这种词应该是玛丽说的那种事才对。
斯派洛小姐勉强同意了她的说法，但是仍要闹明白为什么不可。她转头又去问布雷恩先生知不知道这件事，又问知不知道这是怎么造成的。
布雷恩先生当然是知道的。不管怎么说他曾经学习的研究的理论要比地球和太阳的运动关系要复杂和深奥得多。但是不知道是他讲课的能力不行，还是斯派洛小姐的领悟能力有缺陷。他废了好半天的口舌，斯派洛小姐仍是一脸崇拜而迷惘的望着他。
“黑贝斯上校，难道书房里没有地球仪吗？”苏终于受不了这种拙劣的教学，开口对黑贝斯上校说，“以这个房子的气派和丰富，我想应该有一个吧。况且您以前不是和布雷恩先生一起学习过这样的知识吗？我想这个东西您一定有，我爸爸的书房里就有一个木制的。”
“有的。”黑贝斯上校被问得有点吃惊，但对苏的询问表示了肯定，还马上让人从书房的角落里把那个东西拿了出来。
地球仪被放到了苏的面前，那是一个以她的眼光来说很差劲很不准确的东西。陆地的轮廓有点奇怪，不过好歹还算是看得出哪个是哪个诛仙之绝代剑仙。而且黄赤交角已经很明确的在这个地球仪上体现出来了。
她把地球仪递给布雷恩先生：“请你使用这个道具进行说明。我觉得这样斯派洛小姐可能更好理解一些。”
对方笑了一下：“看来玛丽小姐对这个问题的答案倒是早就已经知道啦。”
“凑巧知道一些吧。”
“你要不要帮我个忙，
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