走在去老师办公室的路上，她差点哭了。此刻的她怎么接受再来一个老师痛骂一顿的打击？难道她已经堕落成老师眼里的“坏学生”了吗？
她迟疑着走进办公室。老师一眼就看出了她情绪不太好，并没有说什么？只是似笑非笑地问道：“你今天下午去看病情况怎么样？”
为什么这么问？是不相信她去看病了吗？她感到有些悲哀，但还是忍着心里的难过说道：“医生没怎么说，就是说脑供血不足而已。”她实话实说，不怕老师怀疑怎么小小年纪就会脑供血不足。
听到她是真的有病，老师又嘱咐了她几句便呆呆地看着她。她的心里还萦绕着英语老师刚才那句“不要脸”，根本没有心思考虑任何事情，包括纪帆的信。
但老师在看了她一会儿才问道：“还有什么事情吗？”真是好笑！明明是他叫苏小岚来办公室的，现在却问她还有没有什么事？莫非是他还有什么事，就是不想跟苏小岚说？
经过他这么一提，苏小岚很想问一问有没有她的信。但因为刚才被骂得心有余悸，她不敢，轻轻说：“没事了。”便逃出了办公室。
她有一种直觉：纪帆的信一定是到了班主任手里！她被这种感觉分分秒秒地折磨着。忍过一天后，她忍不住了。她跑到老师跟前问道：“老师，有没有我的信？”
看到有学生放着学习不管竟然来问这种问题，老师有些恼火了：“你怎么什么也不关心就关心这些？”他恨铁不成钢地叹了口气说：“唉！有！自己来办公室拿！”
她哪里是什么都不关心？她什么都关心！因为那信，是她现在的全部！然而，拿到信的瞬间，她转身就哭了。
她那么冒险去找老师要的信，还是薄薄的一页纸。不仅薄薄的一页，纪帆还让她不要再经常给他写信了！他让她打电话。也许是怕写信占用她的学习时间。
但如
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