更新时间：2010-11-17
三中初一年级的教师办公室其实就是一个大教室，由于学校拆掉重建的办公楼还没有完工，老师们只能暂时全部挤在几间教室改成的大办公室办公。
中午的时间比较短，不少离家比较远的教师们是不回家的，安然的班主任杨秀梅就是其中的一个。
杨秀梅正在看着自己学生写的检讨书，表情莫名而怪异。这封检讨书算得上她这辈子看见的最长的一份。她已经忘记了自己当时说的话了，一千字只不过是被气昏了头的杨女士的口误罢了。
初中生的一篇作文对字数的要求不过是三五百字，怎么可能要学生写这么长的检讨？要是摊上别的学生，是决计写不出的，写上个百把字就顶到天了。
正巧遇见重生回来的安然小同学，曾经在大学把检讨书当作业来写的怪胎，别说千把字，就是数千字的检查也不是没写过，自然不把这么点字放在心上。
这一份抄自未来网络的检讨书范本，让初中语文高级教师杨秀梅十分意外。要说这篇一千多字的文章多么负有哲理，能一下让人叹服，那是不可能的事情。关键是这篇条理分明的口水文出自一个十一岁的孩子之手，这不禁要让人咄咄称奇了。
“杨老师，您在看什么呀？”
坐在杨秀梅对面的是初二一班的班主任张军，这一片都是语文教学组，三张办公桌并在一起办公。
“哦，我们班一个孩子的检查，昨天上课的时候睡觉。”杨秀梅没有抬头顺口回答，她还在思考着这份检查的真伪，是不是安然的父母代写的？
“检讨？”张军大是奇怪，他分明看见对面桌子杨老师手中拿着的是好几页的信笺，有这么长的检讨书吗？
“我能看看吗？”作为语文教师，他有点想看看这么长的检讨书能写些什么东西。
“你看看吧，写的倒是不错，可我觉得不像是??????”杨秀梅的话没有说完，毕竟是自己的学生，放在心里怀疑就好，说出口的话就对不
（本章未完，请点击下一页继续阅读）