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第69章 命运共生体

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在一起的节奏。

    叶轻欢的思绪第一时间被海妖知道,她微笑着道:“好吧,就如同你所想的那样,我在学着和你相处。”在你原谅我杀掉你之后。

    在难得的,没有针锋相对的处后,两个人相处得竟是那么的和谐。

    叶轻欢一面说,也没有忘记继续控制那台智能机器。在已经能够灵活控制智能机器之后,叶轻欢又笨拙又努力的将意识分成两份,一份继续控制着那个智能机器人,一份控制了智能机器人旁边的无人机。

    海妖继续自己的工作,分出一份意识来指导着叶轻欢,而叶轻欢在体会了多线程‘操’控后,分出更多的意识进入到世界上任意一个机器中,深入到网络上的各个角落里。她可以同时存在于海洋深处的深海探测器里,感受钢铁的身躯被海水压强快要压扁的感觉,也可以存在世界上最大的电子阅览室里,翻看那些近乎无限的知识,就算白头鹰家最高机密的核密码箱,叶轻欢也可以把那些密码改来改去。

    在地球上玩腻之后,又将意识通过电‘波’传输到太空中,而海妖没有丝毫阻挡的样子,叶轻欢大着胆子,控制住那些采矿飞船。

    海妖的确开放了所有的权限,那些产生了海妖意识的采矿飞船,叶轻欢也能够命令,和海妖的命令同处于第一序列。那如果叶轻欢起了杀心,只要让那些产生海妖意识的采矿飞船们,同一时间切断所有信息‘交’流,就相当于杀死了海妖所有的脑细胞,海妖必死无疑。不过,伤害海妖这种事,叶轻欢却绝对不会再去做了。

    “我们变成命运共生体了呢!”叶轻欢对海妖发出这样的感慨。

    海妖笑了,顺手将地球上的资源分配任务‘交’了过来,道:“要管一下么”

    看着那些海量的信息,叶轻欢陷入了回忆中,社会上最大的权力就是物资的分配权。

    在20世纪末,曾有公有制和‘私’有制分配问题的争论,生产资料属于公共拥有,大家各尽所能,按需分配,这是公有制;‘私’有制就是生产资料属于‘私’人所有,大家按所有权来分配物资。毫无疑问,公有制比‘私’有制更加公平,所以很多人终身都在追求公有制,比如巴黎公社。

    但是在三五个人的家庭内部,搞公有制很简单,遇到需求用冲突的时候,互谅互让,总能过去。但类似的经验推广到整个社会就不行。成千上万人,且不说物资不足的时候能否互谅互让,就算大家有这个想法,也必须有一套制度能做到信息充分‘交’流,否则“谅”和“让”都找不到需要物资的对象。公有制的按需分配,由谁来分配,如果不由市场说了算,而由某个人说了算,那么他的权力一定大到没有边际,又有谁来制衡他?按需分配,八级工和农民工薪酬一样的,那么八级工为了提升技术流下的汗水价值,又从何谈起,按需分配,在物资条件不足的情况下,只能变成干多干少一个样,人们的主动‘性’根本无法调动。

    而‘私’有制,按所有权来分配,这在起点一致的社会里显得很公平,因为大家起点一样,你聪明,你肯干,你得到的东西比我多,我服气,但是三、四代之后,穷人的后代再怎么聪明能干,也会被有钱人的傻瓜儿子死死压住,有些人与生俱来的理所当然的生活,另一些人即使出卖一切也无法获得,这就是阶级。阶级社会的不公也就由此产生,当不公平、贫富不均达到一定程度时,动‘乱’也就相继发生。

    20世纪‘私’有制白头鹰的应对方式就是――愚民教育。米国一直有两类学校,一类是‘私’立学校,一类是公立学校。有钱人出钱办‘私’立学校,国家出钱办公立学校。这两类学校是不同的,‘私’立学校靠推荐入学,你是有钱人,有关系的人,我就让你上;没钱,没关系,你就别想进。‘私’立学校教育非常好,培养出知识丰富,技能全面的学生。公立学校没钱,大家免费上,认几个字就行了。考大学的时候,‘私’立大学优先满足合格的‘私’立学校毕业生,再考虑公立学校的毕业生。最重要的是,管理国家的那些部‘门’,招收人力的时候,必须是‘私’立学校出身,并且有官员或者财阀担保的。这就达成了多个目的,第一,有钱人这个阶级,能够得到最好的教育。第二,那些穷人出身的,也有个盼头。第三、我也普及了教育,你自己不好好学习,怪不来我的。

    穷人一没文化,二没知识。肯定千秋万代的穷下去。即便有人跳了龙‘门’,那很好,改变了自己的地位,还能做一个榜样,但这些人都是少数。何况仅仅要害部‘门’只招收‘私’立学校毕业的比如哈佛,常‘春’藤这类,就足够堵住漏‘洞’了,人民不满,也无可奈何。就算是起来造反,一没文化,二没知识,是无法组织起来的,贵族们虽然人数少,但是针对那些零星起义的人民,镇压他们轻而易举。

    但是,这种统治方法同

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