更新时间：2012-06-07
天岛正在紧锣密鼓的装修中。
一切都由转身最中坚最骨干的成员亲自动手操办。这些人很大一部分都是最精锐的一线战力，现在却干起了生活玩家的活。
不过就算是最忙的地方，也依然可见教学的场景。
教师是玩家，学生是部族里天资最聪颖的长老众。没有了寿元的急剧消耗，玩家们终于可以缓一口气，将他们的学识与技能，从从容容地教给他们的学生们。再由这些学生们，传授给部族里的普通成员。
采用这种精英教学制，实在是有多方面的原因。
首先就是天岛面积不够。哪怕算上天岛延缓时间的“影响范围”，也跟一艘航空母舰差不多大。
如此有限的范围内，他们能教导到的学员，自然没法太多，算上装修天岛所需要的活动空间，能容纳闲散学员的空间，更见少得可怜。
其次就是学员本身的资质。这个时代的人的体能无疑是很好的，然而他们的智能，除了少数基因突变体，剩下的都可以想像。就算手把手教他们，一时半会也根本学不了。
最后就是教学效果。比如有人花七天的功夫，每天教一个，将七个学员教成小学三年级的水平。
而另一人则花六天的功夫，将一个学员教成小学四年级的水平。在七天的最后一天里，请这位小学四年级水平的学员，远离玩家，用二手的知识，去教他的族人们。
最后用大半天的功夫，带出一大堆小学三年级水平的徒孙。
这是洪荒土著的天然优势。只要他们处在玩家的“影响范围”之外，他们就可以把玩家的一天当成一年使。
所以对玩家而言，最好的办法，莫过于教出少数高水平的徒弟，再由徒弟去带徒子徒孙。而不是由他们本人去带出一大堆低水平的徒弟。
对小天岛的改造，持续了七天。
这个速度并不快。之所以花费这么久的时间，最主要的意图，就是等待
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