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在这个时代，距离什么也代表不了，相反的，他却能让两个远隔千里的人之间产生另一种感觉。
每天的同样一个时间，每天的同样的话题，但是谈论起来，却一点不感觉到疲惫。只是简简单单的一句“你想我么？”两个人可以在十分钟内重复几十次，而每一次都会十分认真的回答。
周克没有告诉宁香关于卫颜的事情，而宁香也没有告诉周克宁妈妈的朋友陈阿姨给宁香介绍了一个对象。
这些被两个人都在心中归为细琐的小事，不应该用来烦彼此的小事。
五天的时间，周克被导员训斥了两回。
第一次是因为与卫颜在一起的那天，周克没有去上重修，而当时导员却去了。而另一次是因为周克的实验课，又挂了。
这到是不能怪周克，因为在选修这个实验的时候，老师曾经告诉周克在整个学期之内都不用去，只需要每个小实验都按时交实验报告，而且在最后的一堂课上出现，这样就老师就会让他通过。因为老师也知道周克是大四的，对于以前的大四同学，他们都是这样说的。
但是周克没有交报告，而且整个学期，周克一节实验课也没有去，也没有给老师打过电话，直到实验成绩在周五的时候公布。
导员在周五上午接到实验老师的电话以后把周克叫到办公室，细语和声的教育了一下他，顺便指点周克，让他去找找老师，看看能不能疏通下。
与周克一起挂掉的还有两个同学，他们一起去的图书馆。实验课的老师是在图书馆的七楼，三个人叫骂着从导员的办公室走出来，直接走楼梯，便来到物理实验室。
其实实验课的老师很好说话，从学期开始的时候实验课老师的态度就可以看的出来。老师生气的是整个学期，他们都没有出现，老师应该是有一种被忽视的感觉。而现在三个人只有尽全力，让老师飘飘然，这样老师也许会改掉成绩。最好是这个学期就弄过，这样下个学期的负担就会少一些。
来到实验室，三个人突然想到一个非常严重的问题：没有人记得老师长什么样。
“老师是个男的”这是三个人经过一番回忆得到的最后结论。
周克给在寝室玩游戏的刘明打个电话，让刘明查一下实验课老师叫什么。
“刘某某”10分钟以后刘有发来短信。
小心翼翼的推开实验室的门，周克探进头，里面只有一个女老师：“请问刘某某老师在么？”周克其实这个时候有松一口气，因为如果实验室里有男老师，而周克根本不知道哪个是管他实验的刘老师，如果恰好问刘老师这个问题，那可就惨了。
“他今天没来，有事么？”
“那刘老师明天能来么”
“周一吧，周一他有课”
“哦，谢谢老师”
周克转过身，关上门，向等在外面的两个同学耸了耸肩。
“咋办”
“能咋办，周一早上再来，也不能就这么挂了啊。”
“可导员不是说这老师已经上了成绩了么”
“没有吧，有可能可以改，周一早上一起来看看吧”