个老师到饭店吃饭，什么理由她记不清了，反正是为了求助于父亲。
做教育工作的人，给人的印象是文雅的，可是？在业余时间，在餐桌上，又都是一个学校的老师，喝了一点酒，就沒有了拘束，一个老师比父亲小，自然把晓洁的母亲叫嫂子，老家的风俗，小叔子和嫂子是可以随便开玩笑的，那个老师对母亲说：“嫂子，你看，这鲍鱼像什么？”母亲沒作声，那人又说：“多像你们女人那东西，你看大哥吃得多香！”母亲装作沒听见，沒言语。
坐在那人旁边的一个老师推了那人一下小声说：“别说了，孩子还在！”
那人红着脸再沒继续说。
卢晓洁当时已经十几岁了，那段时间她正好对男人有一种说不出的反感，不想看他们，不愿意听他们说话，反正，看他们的一举一动都是烦的。
听了刚才那句话，她自然也是反感的，都是她毕竟听到了，起初，她并沒在意，可是？那位老师说的“孩子还在”，卢晓洁倒是上了心，一个人本來对某件事是不感兴趣的，可是？当听到有人发出某种限制自己知情的信息时，会对这件事立刻产生强烈的兴趣和知情欲望。
卢晓洁想，是什么事情不能让“孩子”知道呢？根据自己的经验，无非是男男女女那点事，更何况，我现在还是孩子吗？
哦，刚才，那人说的是鲍鱼，像“女人那东西”，无非就是生殖系统的东西，嘔，，，真恶心，卢晓洁又看了鲍鱼一眼，中间还有一条缝儿，卢晓洁彻底恶心了，她再也沒看那个装鲍鱼的盘子，更不可能去像那些人们去大口大口地吃那东西。
从此，卢晓洁形成了条件反射，只要有人一说鲍鱼，她立刻想起那盘子里又脏又丑的东西。
上面的一幕，迅速地从卢晓洁脑子走过，谷天芳说：“你怎么了？又想起他了！”
卢晓洁想，其实和谷姐是可以无话不谈的，甚至爱情，性生活等等不能跟外人谈论的东西，跟蔺雨晨和谷天芳都是可以谈的，唯独刚才想到的事情是难以启齿的，一是表达不清楚，二是自己的联想和心理状态很难被别人理解，卢晓洁是万万不能说的，