部，高校则属于军方，理论上这两个体系应该是相互密切合作的，大走势上看，也确实如此，但实际上下面的子部门龃龉不断，在貌似和谐的外衣下多有摩擦。
季良就是想利用这种体系、部门之间的矛盾来保护自己，而要达到这个目的，主要还得自己够分量，一个无足轻重的人，自然不值得回护，而今次在高校主管实践教育的王力的谈话内容，在季良看来便是一种变相的认可，他知道，在经过一系列的观察和评估之后，他总算是入了某些人的法眼了。
实践教育，在高校来说是个很占分量的门类，11年级几乎全年都在一线前沿参与各种实习课程，10年级和9年级，也是经常安排实践课及活动，其相关考核、课程安排，人员指派，都归王力管，有学生私下里称王力为实习阎王。
就像二战时首次执行飞行任务的飞行员阵亡比例总是最高一样，从学校到前线，如何顺利的度过菜鸟期，有时候不光是能力问题，人事安排也至关重要，就算天生命硬，遇到一个垃圾队伍，糟糕的成绩报告也绝对可以让其在底层多蹉跎好长一段时间，而这段时间，最易产生各种变数。所以王力确实能用位高权重来描述。也就是今年的9年级冬令营格外受关注，否则以他的身份地位，是不会亲自带团的。
说起来，王力对学生们在这次冬令营期间的表现很不满意。他自己私下里分析，觉得过去冬令营举办成功，绝大多数小组都表现不错，很大程度是因为有大龄插班生，这些插班生文化课、理论课不怎么样，但实践都是一等一的厉害，因为往往都有数年的军龄，大都是一线的低级军官和优秀战士，被认为是可造之材，所以回学校进修。有这些人在，低级错误犯的自然就少。
但不管怎么说，院校也好、军方也好，关注这次冬令营的、都早已被养叼了胃口，连他都觉得看不过眼，更何况是其他人？王力甚至能够想象的到，这时候，恐怕已经有不少人专程等着他回去、以便冷嘲热讽、借机打击他。客观因素再多，这次冬令营举办的不咋地毕竟是事实，而作为组织这一活动的最高负责人，他肯定是要负一定责任的。
于是王力一早就琢磨上了，如何扭转不利？思来想去，他觉得突出优秀者，是个不错的办法。不是我活动搞的不好，是一些学生确实不济，觉悟有待提高、思想有待端正、动手能力也有待加强。不信？你看季良所在的这个小组……
正像某位牛人说的那样：胜利时，需要英雄，失败时，更需要英雄！
王力觉得，在季良身上，就能做一篇好文章，做的好了，不但能证明他的冬令营安排是合理的、合适的、有水平的，还能让这次冬令营成为一个经典。而要达到这个目的，自然离不开季良的配合。
所以，让季良引导精英议会走上‘正确’的发展道路，对王力来说，不过是一次试探，他想看看季良的态度。是一个听话的好孩子，还是一个叛逆的自大者。
结果可想而知，正在找靠山、攀关系的季良虽然不知道王力的身份，但这种情况下自是不会不知天高地厚的玩个性，而以他素来的谨慎，也不会卑躬屈膝、以至于表现的太过。所以才有了开始时的‘拥立之说’。
给王力的感觉，这说辞当然是不可信的，不是理论的问题，而是季良的种种表现，充分的证明了他绝对是占主导权的。即使曾暂时交出权力，也不过是以退为进，让那些不合拍的浮出水面，然后进一步巩固权力地位。时至今日，精英议会虽不是独裁，却也只有季良一系，季良的提案，没有任何一次是被驳回的，有11年级的监护者在，这些王力都知道。
也正因为如此，王力觉得季良的表现很正常，而且不愧聪明过人，借口都找到的这么好。如果季良真的能做到毫不恋权，王力反而不放心了，他本身手握重权，明白那种掌控感是何等诱人，并且一直以来都
（本章未完，请点击下一页继续阅读）