亲写书法就去给父亲拿笔拿纸。有时她自己也拿起毛笔在宣纸上写写画画，虽然不知道是写的啥，画的啥，却能感受到她有非常好奇的表现。玩够了，画够了才让父亲吓一大跳，白嫩的小手上全是墨水，可爱的小脸蛋上满脸是墨汁，就像是一只淘气的小花猫，只看见两只又圆又大闪亮的眼睛，十分乖玲可爱，
父亲认为雅琴能考上大学，只要家庭给她的条件再充足些，对她的支持再大些，从各种角度满足她的学习需要和良好学习环境，将来说不定她就是一个很好的苗子。诚然，父亲的鼓励和熏陶对她上大学增加很大信心，再加上她的自身条件――她的自身条件很优秀，内在潜力也很强，说得上是个文理双料人才，当然她的发挥空间也会很大。
慢慢的，她接受了父亲的熏陶，开始懂事了，在成长的过程中离成熟又进了一步。她的理想目标更加明确，学习的目的更加准确，奋斗的方向更加有目标，她在这条道路上越走越有劲，认定这条道是她要达到目标的通道。
接下来，田雅琴初中顺利地通过了，成绩在全班名列前茅。在后来，高中她已经走过三分之二，成绩又是全班第一名。老师这时发现她是一棵好苗子，对她进行特别关照、特殊管理、不时还要开小灶，只要能把这棵向上长的苗子扶植正，成材率就有可能达到百分之九十九点九。当时教育部门十分重视尖子生，老师就自然更爱才、重才、帮才――于是经过一段时间，老师的评论，田雅琴的努力，父亲对她诚爱熏陶和关怀，都会是她走进大学的动力，为下一个阶段打下基础。可是她没有忘记这一条，在执着地往前走。
高中快接近毕业了，她的快乐和兴奋一天比一天来得快。春天又回到她的身边，生活也在加倍考验她。她自然也会去接受一切考验，接受着一切课题的硬试测验。这个时候她离父亲的关怀慢慢开始远了，独立、自奋、的人生观在她身上自然而然的显得重了些。当然还有生理原因，紧张的学习使她忘记自己是个女孩，第一次青春初潮来了，这时告诉她已经进入少女青春成熟期。这时想到父亲对她幼年时期的爱太多，对她的关怀从没减少，这在她一生成长是她永远不会忘记的……
“雅琴，你已经长大了，要好好管住自己。”田大华面色憔
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