兰陵秀才
沈云回到阔别四年的家后，沈清泉便开始细心教儿子学习如何让烧瓷制器，一心想让儿子传承自己的制瓷手艺。
说起沈清泉的手艺，话就有些远了，他的制瓷工艺是从山东兰陵的中陈郝的窑匠老陈家学来的。兰陵的中陈郝的瓷器，窑起南北朝，到了宋代被宋神宗定为官窑了。瓷器运到宫里，看着图案光鲜，胎釉亮净，器型别异，很是招人喜爱。后来契丹人多次南侵扰袭，官窑被毁多次，于是没有了御供之事。可那里的子孙没有因为战争而丢了世代相传的陈家手艺，到了明朝又繁兴起来，面积扩大，有”九庙十桥七十二窑“的美称，通过窑址南面的蟠龙河，装船直入西面不远的大运河，将一件件精美的瓷器运到京师。瓷器单色釉方面色泽很多，出名的有宝石红、翠青、娇黄、孔雀蓝等。特别是青花瓷中的梅瓶最为推崇，上面的天鹅图案，如天空飞度，鹅毛清清晰伸手可拔，栩栩如生，这等瓷器在京师倍受追捧。
沈清泉跟着中陈郝的师傅学了十几年，深得烧制瓷器的秘诀和要领，于是一心想让沈云传承自己的衣钵。沈云学了十来天，怎么也找不到兴趣，成天唉声叹气，口中时常背诵“早为田舍郎，暮登天子堂。”过会再添几句：“天子逞英豪，文章教尔朝，万般皆下品，唯有读书高。”沈清泉听后只是皱皱眉头，“考取功名可不是我们这等下人能及的啊，儿子！”之后多日，沈云还是跟着他瞎叮当，就是不学。弄的沈清泉很是烦闷，几次想斥责儿子，但转念一想儿子在刘府沐浴教化，便不是我们这等粗鄙之人了，既然儿子喜好经礼，一心想着诗书辞赋，何不让儿子去考取功名光宗耀祖，假如时日乌鸡真的变了凤凰，考取功名，比在作坊烧陶制瓷好了去了，想到此处不由高兴起来，于是之后便开始鼓励儿子读书进私塾学馆了。沈云了解父亲的意思后自然喜不自胜了。
选定了一个吉利的日子，父亲将云儿送到村东二里路外的私塾学馆里。这私塾学馆设在玉皇庙的侧旁，其实就两间大房子，一间是学堂，一间是先生吃住的地方。学馆还有一个院子，院内一片菜地和几棵老槐树，和两棵柏树。这私塾学馆据说是一个几多年前的在朝的工部尚书回家省亲时捐钱修建的。几十年下来，从这个私塾学馆读过书的人，竟没有出一个进士和举人，秀才倒有几个，也平常的很。有眼力的风水先生说：这里的风水不好，出不了官人。不能误人子弟啊，于是官家或富家子弟就没有在这里读过书，因此学馆就没有红火大气起来，也就很少有达官贵人光顾这里了。你想，学馆不是官办，又没有富人的钱粮的支助，自然显得很是冷清。
可是学馆不能弃啊，附近农家日子殷实人家，不想丢了孩子有出息的梦想，可是自己一家请不起先生，于是就十几个人家合起伙来，每家每年交一石二斗粮食算是学租，给先生薪金了。教书的先生能留住了，这样这个学馆就算延续下来了。
其实，每年能交一石二斗粮食的也不大容易，大明朝的土地的产量可不比现在，那时靠天吃饭，天不和时下雨田里就绝产了。那时十年当中，淹三年；旱三年；风调雨顺有二三年。就是风调雨顺，一亩地也就几十斤粮食，几十亩地也就几石粮，缴完田税，也剩不多少。可是能有几十亩地种，也是个小地主了。于是吃粮当兵的出徭役的人就多了起来，家里又几个壮男，日子会好过些了，寡母孩多的，日子自然难熬了。在这条件下，吃饭都成问题，何况上学了。
大明朝的政府可没对老百姓承诺过社会最低保障要求，可也没有统计过失学儿童的状况，因为干统计的人还没有出生。不统计也知道，百分之九十九点九的人是文盲。生死由命，富贵在天，在农村七八岁的孩子该是放牛、放猪、放羊，帮爹娘牵牛梨地，或者拾柴、溜乡串户去讨饭了的年龄，去私塾学馆真有做梦的味道。
沈云家能交起学租，并不是因为他家有多少土地，就两亩薄地，是因为他父亲有个做瓷器的手艺，能赚不少零花钱，日子自然过的比一般人家殷实。能拿出学租，所以他能进得私塾学馆。
沈云进了私塾学馆里，先见过老师，父亲燃了香，帮云云插了香炉里，云云向老师磕了个响头，行完拜师礼以后，听了先生的一段口训，然后就走进学屋里。进了学屋发现学屋里高桌子矮板凳，周吴郑王地坐着十几个学生。年龄比他大几岁的，比他小的都有，大家一下课，就在院内乱窜乱蹦，像小牛犊撒欢似的，在一起玩起来倒很快活。
教书的先生有二十出头，年龄不大，可人家是个秀才，私塾先生不是秀才的多了。于是乡民们要高看这个先生一眼。能请个秀才给儿子当老师，是这帮孩子有福气。
先生中等个儿，眼睛不大，眉毛倒很浓密；长长的脸儿，嘴巴尖，上颚微鼓；头顶有些尖，后脑勺有些鼓，反骨不小；手伸出来，骨多肉少，枯树枝状。从相学的角度讲，这人的长像可不怎么样，但整体看起来长的也很平顺，不碍眼，也不太丑。总结一下：尖头，小眼，尖嘴猴腮，属无财、无禄、无福的相。此人姓褚，字孝秀，兰陵人氏。
（作者说明：褚孝秀，即兰陵笑笑生，本人是第一个提出《金瓶梅》作者兰陵笑笑生之人，是褚孝秀。请读者见证，在我的小说里，会告诉大家，
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