科长到科员，轮着讲课，讲什么呢？时事政策，热点问题，调研成果，读书体会，都可以讲，各科室轮流，科长带头。课讲得好的，以后就有可能给全市党政机关干部讲课，给井冈山师专的大学生们讲课，给市委党校的学员讲课，也有可能，会有县长、县委书记请你去讲课。”
这个想法很具挑战性，既给了大家展示才能的舞台，也增加了相当的压力。课讲的好固然风光，讲不好，怕是要丢人哩。这其实就是逼着每一个人去充实、提高自己。
盛厚林听了，暗自高兴，没错，胡晨阳的想法，就是要把政研室搅动起来。盛厚林太了解这帮人了，有的恃才自傲、眼高于顶，似乎市委书记、市长就该他来当才好；有的成天琢磨人，热衷于打听、交流、分析各种小道消息；有的只讲索取，不讲奉献，不好好做事，却还批评不得。
都不是省油的灯啊。
当然，问题主要还是出在领导身上，江主任年龄偏大，不想管事；温主任身体不好，力不从心；剩下的一帮人你不服我，我不服你，精力却又不放在工作上。
想到这里，盛厚林很是赞赏地冲胡晨阳点点头，鼓励他说下去。
胡晨阳接着道：“第二，多出成果。我这里所指的‘成果’，不仅仅是指在报刊、杂志上发表了多少文章，我所说的成果，更多的是指我们围绕政研室本身的工作职能，踏踏实实地做了哪些工作，我们提出的意见、建议，被市委、市政府、各级部门采纳了吗？取得了什么实效？对全市经济与社会发展产生了什么积极的影响？我们是不是及时发现和推出了先进典型和先进经验？市委、市政府领导对我们的工作是不是很满意？是不是对我们政研室要高看一眼，厚爱一分？我想，这才是更重要的工作成果。”
这段话，同样说得很倒位，尤其是那句“市委、市政府领导是不是对我们政研室要高看一眼，厚爱一分？”既是委婉的批评，也是一种激励。
盛厚林高兴地道：“胡主任说得对，政研室就是为市委、市政府领导服务的，只要你们的工作卓有成效，市委、市政府领导对大家肯定要高看一眼，厚爱一分，这是肯定的！”
江主任带头鼓掌，大家也都跟着鼓掌，很是热烈。
后来有的人说：“听书记、市长作报告，我都没这么使劲鼓掌。”
胡晨阳的这次“亮相”，相当成功！
这样一来，绝大多数人都对胡晨阳有了新的认识，理解了汪书记为什么会选择胡晨阳做他的秘书。
认识一变，有的人对胡晨阳就更加好奇，甚至是佩服了：一个农民的儿子，一个乡党委书记，一跃成为市委书记秘书，没点真本事，行么？
偶像啊！
有的人想得更多：“这样有真本事又有后台的领导，前途无量，得好好结交，身在政研室，也算是近水楼台了，这个关系必须抓住！”
当然，也有人想：“什么‘自我加压、多出成果’，就是想捞政绩呗。从今天开始，大家有得忙了。”
盛厚林秘书长都有些震动了，也理解了汪书记为什么交待他，让他自始至终都要参加这个会，看来，汪书
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