是啊钱从哪里来呢。
“走吧！边走边说吧！”罗承续说道。两人慢慢的向着前面走着，罗承续的步子很小，走得慢还说得过去。就连大个子的周清云居然也走得很慢那就说明他们都不愿回到住的地方。因为那里就是责任，那里人们还希望他们能够带着好的消息回来，但是他们也没有办法。罗承续也变不出钱来。
走了一会儿罗承续越想越头痛。他只是一个未来的普通人，普通得不能再普通的人。并不是经济人材。这样的情况下却要让他来生出钱来，实在太难了。
“哎……”不一会儿就回到了驻地。罗承续长叹一声，自潮的说道：“居然在海边也吃不到盐。”
“等等，海边？”罗承续突然想到了什么。对啊！这里是海边啊。罗承续突然的一下欣喜若狂。以至于周清云虽然不知道原因，但是也知道罗承续再次的想到了办法来解决目前的困难。
……
“二公子，这样就能够出盐来。”周清云惊讶的看着眼前的罗承续。不过罗承续也不是很清楚。他只知道海盐是晒出来的，但是怎么样晒出来就不是他能够知道的了。于是只好在海边围一个大池子，把海里不断的引入其中。然后等着他干吧。虽然周清云等人是海边人，但是没有晒过海盐的他们也不清楚盐是怎么晒出来的。有了盐之后罗承续又想起了自己目前好象还有许多之前在罗家里常用的东西在岛上看不到呢。于是马上把岛上唯一不多的几个有点手艺的人给组织了起来。然后照着小工棚的形式让他们开始进行一些小生产来满足自己的需要。但是马上又发现岛上除去木头和一些无用的石头之外什么原料都没有。就是想生产出一块肥皂都做不到。
干完了些事情之后罗承续就开始准备他的教材了。用哪些文章实在是太有水平的事情了，这些文章必然让岛上的人明白道理，懂得礼仪。同时也不能让他们变成封建制度下的读死书的人。这才是最为重要的事情。而岛上这些人自从石家兄弟回来之后就一传十、十传百，年轻一辈当中想学习的都欣喜若狂。
由于字谱还需要大量的时间，但是罗承续却急于开学。所以他很快就不得不屈服于现实。在这个时代里找到了教材。
而罗承当续的第一本教材就是——“三字经”。三字经是封建时代的产物，但是却是中华文明的精华。后世三字经都是可以用来给孩子们启蒙的读物。这个时代就更加没话说了。所以罗承续把本书定为第一本教材。
然后是教室和各种用品。文房四宝是不用想了，自己用都不够哪能够给这些人来玩。教室也容易，找个空地就是教室。黑板倒是不太难，原本这里就有一些房子的木板是刷了黑漆的。罗承续让人找来了一块将就着用上了，然后是粉笔。这个有难度了，但是罗承续却一样找到了替代品。一种石灰状的土块。
于是每天早上上工之前都会有一个时辰的识字课。想来听就听。学完了就回去工作，平时自己找小树技和沙子练习。但是就是这样坚苦的环境这些大老粗们依然学得非常开心。他们并不是很笨，也不是多蠢。只是被这个时代所害而以。
但是提意见的人很快就来了。
罗承续大屋，一盏小小的油灯一跳一跳的发出它昏黄的光芒，三个文士服的人静坐于地。时不时的长叹显示着他们的担心。过了一会儿门外响起了脚步声。
“二公子来了。”
“终于来了。”
这时门被打来，一直少年跳了进来。顿时三人就都站了起来。恭敬的作了个揖道：“见过二公子。”
少年被吓了一跳，一见晕暗的屋子里矗着这三人还以为是什么东西。看清了才笑道：“原来是几位先生。怎么在此。”
三个文士们听到少年的话本想说话，但是你看我，我看你的。一付欲言又止的样子。这三人就是岛上现在唯一的白衣秀才王承平、吴波与吴道林三人。
“几位先生有何话旦说便是。为何这些支支吾吾的让人笑话？”
“这，好吧！二公子。今日我等都有去听你的识字课。只是你那些字怎生与这平常之字如此不同呢？”吴道林见前两人都不说，横下心来道。
“哈哈哈。便知道几位先生夜深到防便是所为此事。”
“还请二公子见教。”王承平也恭敬的说，对于他们来说眼前显然是一个小孩子，却是一个有功名的小孩子。比他们这些白衣强得多。所以虽然是年长无数，却不得不拿出一付恭敬的样子来。
“我所教之字，乃是承续发明之简体字。”
“哦，何为简体字。”
“寻常我等书写，字体纷繁复杂，即写不快，也难以学习。而承续所办商会将来希望所有人等皆能识字。且都能与承续书信文件往来。若再使用平常字体，一来那些武夫时间极少，不易习得。二来便是习得也难以大量、快速的书写。皆不是不利。故在下发明简体字体。便是专为给这些武夫们学习之用。”罗承续一翻解释之下三个白衣秀才明白罗承续的苦心。但是心中依然有些不甘。但是他们的不甘很快被罗承续的几句马屁打破。
“字乃是我中华千年文化之浓缩。有德有才之人方可习之。哪里是人人都能掌握之大陆货色。故承续以为那些个武夫者、孤儿也无需学习。才发明这简体字，专给此辈习用。故以后商会所留之文字记录还以寻常字体为准。”
三个文士一听顿觉高人一等，有些飘飘然起来。都觉罗承续所说有理，微笑之后起身给罗承续作了个揖，道：“二公子大才，我等不及，今日唐突来此，实在孟浪之至。还望二公子勿要介怀。”
“好说，好说。”罗承续起身还礼：“简体字一事，还请暂时勿要说与他人知晓。”
“那是，那是。即如此，我等便告辞了。”说罢三人才离去。
……
公元1572年，大明朝隆庆六年冬。世界上第二所普及义务教育的学校在大明朝浙江省双屿开课了。而之所以这是第二所不是第一所是因为有人比他更早而以，当然这是后话了。
上课是非常的成功，但是罗承续也很快面对了一次失败，晒盐失败了。没有经验的罗承续第一次知道了原来晒盐不是找个平地围个小池就行的。但是这个时代里失败是不可耻的，没有饭吃才是可耻的。罗承续很快就想到了解决方法——学习他人。
商会面对的问题是
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