了普通教师的水准。
“……将它的色相调整完毕之后，方案的修饰也就接近尾声。到了这个程度，我们再参考着左右两侧作为背景存在的舞台，稍微改变一下它的明亮程度，造成视觉对焦的假象，同时突出对比，强化效果……好，那么到此为止，整体修饰便告结束……那么……”
说到这儿，杨赛蓝将本来就微微垂着的脑袋压得更低，使它和身前连排木椅上正坐着的，年龄绝对不会超过十五岁的小朋友平齐，最后说道：“……那么，政华，你听懂了吗？”
“听懂了……”
只听到这三个字，杨赛蓝略微带点紧张，也略微带点期待的神情，一下子就放松下来，换成了一种发自内心的微笑。这个时候，小朋友也正继续说道：“……谢谢……我全部听懂啦！”
说完这句话，小朋友很快就站起身，再次规规矩矩地说道：“谢谢杨老师，杨老师再见。”
“恩，政华再见。”
杨赛蓝点点头，这么说道。
她点头的幅度相当轻微，一如吴小雨与人交谈时，那种平静沉稳的姿态；她说话的声音相当清晰，也一如吴小雨面对道谢时，那种清晰温和的音调。
不用任何人的提醒，杨赛蓝就已非常明白，自己的一举一动，一言一行，一直在缓慢地，又不可阻止地向吴小雨渐渐靠拢。
这正是她的目的。
而且，这并不是什么大不了的事情。
很久以前，杨赛蓝也原本以为，这仅仅是她一个人深埋在心底的秘密。不过，一段比较长的时间过去之后，杨赛蓝都渐渐从张靖的身上，从何梦娇，罗丹丹的身上，从教室里很大一部分学生的身上，甚至从龙老师、周老师、王老师的身上，都或多或少地发现了类似的情形。
大约，这就是“言传身教”吧。
杨赛蓝是这么判断的。
不过，她并不知道，这份“言传身教”的效果里面，也同样有她自己的一份功劳。
正如杨塞蓝将吴小雨作为学习的榜样，树立的目标一样，不知从什么时候开始，渐渐有一些学生，觉得杨老师说话交谈的口吻，说不出的温婉动听；杨老师待人接物的风范，说不出的沉稳贤淑。
于是，他们的一言一行，一举一动，也开始缓慢地，又不可阻止地向杨赛蓝渐渐靠拢。
实际上，这种类型的“言传身教”，更加名副其实一些。
小朋友走出连排木椅后，很快，一位新的学生捧着书本坐到了那个位置，开始向杨赛蓝询问自己没有听懂的问题。
这个时候，教室里，刚刚下课时那种一起爆发的吵闹声已经消去，学生们已有一小半离开了自己的位置，由于某些学生仍在询问解惑的缘故，无论年纪大小的其他学生们，都下意识地克制着自己交谈讨论的兴趣，尽量轻手轻脚地慢慢离开。
这种情景可不多见，这份素质，已足够令某些教育专家，科研教授，前来收集推广。
当然，真正将这份素质的来源研究清楚，需要的不是学者。
而是侦探。
而且，必须是一位技艺极其精湛的侦探，那么，他才能惊奇万分地发现，这份素质的原型，归根结底，竟然是一位外星来客潜伏自身，节约能量的方式。在他沉入浏阳河底之前。
专心于工作任务的杨赛蓝，从没有心思关注这些，又一分钟之后，她解决了又一位学生的问题。
“谢谢杨老师，杨老师再见。”
“恩，曾练再见。”
趁着曾练走出连排木椅的短短间隙，杨赛蓝迅速地转转脖子，扭扭胳膊，稍稍舒展身体，以解疲乏。
在这样做的过程中，杨赛蓝的目光，忽然无意间看到了教室前端，某个比较靠近讲台的位置上，正围绕着一大圈西装革履，屏息闭气的成年男女。
那是张靖老师的工作任务。
杨赛蓝微微笑了笑，转回目光，然后，她对着刚刚坐下来的又一位小姑娘，相当温和地问道：“刘丽霞，你好，请问你有什么地方没有听明白呢？”
同一个瞬间，刚才被杨赛蓝无意间扫视到的位置上，对着刚刚坐到连排木椅上的又一位中年男子，张靖相当平静沉稳地问道：“李主管，你好，请问你有什么地方需要再稍微讨论一下呢？”
很明显，以杨赛蓝和张靖作为中心，教室
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