龙一飞的这节课上的很成功。虽然他只当了几天老师，但是这几天他一直在思考，如何才能在一节课的时间里让学生能一直有兴趣专心听讲。他思来想去，觉得讲故事是个好办法，人都是爱听故事的。所以他讲课的时候时不时会穿插几个故事进去，一来可以让大家保持兴奋，一来可以让大家从故事中明白事理。
这节课，龙一飞就是这么做的，同学们果然在一节课的时间里保持了很高的专注度。课堂气氛也一直很活跃。看来这个方法值得继续发扬。
回到办公室，其他老师见了龙一飞也都不说话，龙一飞也不管他们，现在他教了两个班的课，一个是高三二班，一个是高三四班。这两个班都是慢班，二班是理科的慢班，四班是文科的慢班。
两个班的进度不一样，他上节课效果不错，决定以后就这样讲课，因此便拿起教案备课，想着怎么样才能把课讲的生动活泼，让学生保持专注。
也不知过了多久，龙一飞抬头一看，办公室已经没人了。其他的老师都去上课去了。龙一飞站起来伸了个懒腰，走出了教室，他要去找管仓库的徐老师。
一路打听着找到了徐老师的办公室，跟徐老师做了自我介绍，龙一飞道：“徐老师，我见高三二班隔壁的房间空着，可不可以把那间房给我做宿舍？”
徐老师一愣，说道：“高三二班在学校的最旮旯的地方，比较偏僻。龙老师，说句迷信的话，大家现在都说高三二班闹鬼，谁当高三二班的班主任谁就倒霉，你不但是高三二班的班主任，还要住在他的隔壁，你不怕出事啊。不如我找个别的空房给你当宿舍。”
“不怕。那些不过是谣言而已。”龙一飞叹了口气道：“徐老师，你不知道，我今天去高三二班上课，同学们听说我是他们的新班主任，立刻响起了热烈的掌声，我制止了几次都制止不住。从他们的眼神中，我看到他们求学的欲望。我知道，他们是真的希望有个班主任来管理他们。当时我听到那掌声，看到他们的目光，我就被他们感动了，当时我就决定，我一定要把高三二班带出好成绩。”
徐老师摇了
（本章未完，请点击下一页继续阅读）