更新时间：2010-07-08
一场风波之后，龙天翔开始反思，情感这把火不好玩，玩不起，自己已经是有妇之夫，又是人民教师，育人者必自清，千万不能在生活作风问题上栽跟头，千万不能像牛老师那样红派司变成绿派司，也不能学孟老师远水救不了近火，还是老老实实做事，清清白白做人，争取在两年内入党，三年里当上副校长，运气好的话，还能当上正校长，因为，自己是工农兵学员，在政治上比老大学生吃香，在年龄上比老大学生占优势，排排队，掐指算一算，还就自己在西桥中学年轻有为，前途无量，连康校长都对自己信任有加。
龙天翔沉浸在前途无量时，瞥见外门上修补的一块触目惊心，心里一下子凉了半截，还是早点离开这个是非之地，抓紧办理调动，什么副校长正校长，一搞调动，什么长也没有了，可能连半张党票也捞不到。龙天翔处在了进退两难的境地，想要前途无量就不能调动，想要夫妻团聚就甭想入党做官。
《哥德巴赫猜想》见报后，校团支部书记花新国老师请龙老师在全校大会上读一读，还说是康校长的意思，这是龙老师第一次在全校师生面前亮相，所以，准备的很充分，心想，千万不能再发生小学读高尔基《我的童年》选段中“阿廖沙”而口吃那样的尴尬场面。可是，大会之后，高一班的一位女同学还是抓到了他的辫子：“龙老师，你把哥德巴赫的‘赫’字读错了。”
“是吗？”龙天翔既不信又略显尴尬，“你说怎么读？”
龙天翔听了学生的发音，比较一下，尴尬的神色一片羞红，原来自己用上海话读赫鲁晓夫读惯了，成了洋泾浜+8普通话。
读了《哥德巴赫猜想》之后，龙天翔感觉自己像一颗冉冉升起的名星招来群贤毕至，蓬荜生辉，前来请教英语的有牛老师和康校长儿子，真是冤家路窄，但是，康校长儿子并不因自己的父亲和牛老师有成见而恨屋及乌，每每有礼在先，牛老师也很大度，还以师道尊严。
牛老师借请教读音和语法的机会，向龙老师讲述学校的人际关系，还经常发牢骚，说的最多的一句话是，既要马儿跑得快，又不给马儿吃草。言中之意，学校派他教高中，就必须支持他进修。再加上他是个心高气盛的人，是个好学上进的人。进修又不要学校出钱，学校理应支持，理应提倡，理应表扬。但是，碰到一个小鸡肚肠的外行校长，牛老师就有气，气不打一处出。所以，每次教工会上，牛老师就会对正校长的治校措施提出质
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