竖起来，变成一个挡风的屏风。
“好了，就在这里吧，博蒙教练，你可以开始了。”詹姆斯教官对自己拾掇出来的临时教室很满意，把位置交给了一身皮衣皮裙的博蒙教练。“开始？开始什么？”教练正在开小差，叶卡捷琳娜很确定，她就算没有开小差也不会知道接下来要讲什么。不过，有丰富人生经验的丽姬·博蒙教练很快就找到了合适的话题。“，女士们，不知道你们注意到没有，我们脚上的鞋子除了能够走路，也可以拿来开瓶盖。”博蒙教练拿过詹姆斯教官放在嘴边咬了半天还没打开的汽水，用很强大的平衡能力掰过一条腿，很轻易地就用金属跟打开了瓶盖——不过，教练想说的显然不是瑜伽动作，或者高跟鞋。
“我们刚刚飞过来的时候用的三角翼其实也可以用作帆板的帆，你所需要做的改变只是把它立在滑板上就可以了。”博蒙教练在地上已经熄灭的篝火坑里捡了一根树枝当做教鞭，在沙子上画了一个示意图。“关于改装的具体工程问题，弗朗西斯卡可以回去反映给尼尔森大师，艾瑞莎也可以自己考虑一下。”
“卡佳，你来回答一下，三角翼维持高度的力量是什么？我给你两个选项，升力和浮力。”博蒙教练狡猾地看了一眼艾瑞莎，叫她不要提示。
“如果我选择升力的话是不是太简单了？而且，从字面上说，升力是上升的力量吧，你的问题是维持高度的力量，那么我选浮力，就和水里面的鱼一样。”叶卡捷琳娜动了动脑筋，选择了浮力。
“西卡呢？”在学校的时候，丽姬教授就很喜欢问完叶卡捷琳娜接着问弗朗西斯卡，因为两人的答案放在一起会很有意思。
“难道不是浮力是升力？”这就是弗朗西斯卡的答案，除非知道正确答案，否则她肯定和叶卡捷琳娜猜不一样的那个、
“正确的答案是——两个都不是，艾瑞莎，你来解释一下。”博蒙教练聪明地躲到一边，她也知道自己讲清楚的可能性不大。
“维持三角翼和滑翔机飞行高度的力量叫做扬力。三角翼和滑翔机的翼面是上下不对称的流线型，翼面上的空气从前端到后端要经过一个凸起，路径要长一些，但是上下的空气是同时到达翼面尾部的。”艾瑞莎指着竖起来的三角翼讲到。
“为什么要同时，上面的晚到不可以吗？”叶卡捷琳娜挑刺道。
“为什么是上面的多个凸起，在下面不可以吗？你不是倒过来飞过吗？”弗朗西斯卡的抬杠更强一些。
“如果是这个凸起产生的维持高度的力量，那么多几个凸起会不会力量更大，能负担的重量更大一些呢？”海瑟薇通常关心的都集中在重量问题上。
“调节凸起的位置、形状、大小、数量确实可以调整三角翼的负重能力，不过也不能太大，太大了就会发生上下气流流动的时间差大到不可忽略的程度，而且这样的时间差是很
（本章未完，请点击下一页继续阅读）