为她可以超越条条框框，诠释来自大自然的体会。”张子麟说完以后，怂恿教室里面其他人，“大家说对不对？”
一些学生都是张子麟的粉丝，跟着起哄。
“对，对！”
“要不然让新来的同学给我们即兴表演一段。”
“不用表演了，刚才有人将她彩排拉小提琴的片段发到学校社交群里了。”
“是吗是吗？我看看。”
其实刚才正是张子麟发送的，昨天她独奏小提琴时，他悄悄用手机录了一段，拍了她的背影，他才不愿意拍摄她的正面给大家欣赏呢。
教室里，许多学生拿出手机，打开视频听小提琴曲。
纷纷赞叹。
“真天才，好好听。太美了。”
“哇，终于知道她是怎么进来学校了。”
“难怪她一来，我们的钢琴王子围着她转，这是找到了知音呀。”
“这样看来，不会题目也无所谓了。”
“果然，不懂乐理反而能诠释出大自然。”
“江教授真有眼光。”
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