1987年8月24日，这一天，李阳被爸妈领着来到自己曾经上过的小学，ts中心小学，这是这个镇子里最大的一所学校。
看着宽阔的大院，全是小石子的操场，两米高的围墙，以及在印象中于2001年被惊雷劈断的超粗足有十人合抱的柳树，一切都显得那么新鲜。
将一切手续办完，来到校舍办公室面前的主席台前，自有老师在那里点名，点到名字的都聚集到每个老师的面前，然后，由老师领着学生去班级，接着换一个老师接着点名，如此往复，即使是最大的学校，其实也不过一个年级四个班，而李阳就被分到一年三班。
看着一个个面容青涩幼稚的小孩儿，李阳不由的苦恼，天啊，难道这样的生活我还要继续九年么？
新生到班级的首要任务就是打扫卫生，此时爸妈已经走了，李阳看着兴致勃勃，拿着扫把抹布干的兴冲冲的同学，心中不由的鄙视，在家里跟小公主小皇子似的，到了学校却努力干活，这不是傻瓜么？
其实不然，换了任何人，在小时候，要说起来，老师的威严或者说威胁绝对要大于家长，即使李阳，前世在老师的管教下那也是服服帖帖，老师让站着他绝对不敢坐着，老师给他一左耳光，他肯定还得把右脸凑上去，用两字形容，那就叫犯贱。
体罚，在这个时候还是大面积存在的，李阳记得，就自己便遇到过吃耳光，捏脸蛋，提溜耳朵，揪下巴，推搡，甚至还有罚蹲，等等，经历真是丰富，那个老师的所有手段他都尝试过。
可以说，老师的体罚在一定程度上会起到促进作用，可在大面上看，绝对是利大于弊，尤其是那年代一个老师会连带三年的班主任，如果对一个学生有了成见，那么几年体罚下来，绝对会吧一个开心乐观的学生教育成自卑失望的学生，也就对会把一个厌学的学生逼成破罐子破摔。
李阳前世从小淘气开朗，可是经过那该死的班主任三年地狱般的调教，变得信心不足，干什么都缩手缩脚，这也在将来的工作
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