办公室坐坐！”
陈教授的办公室，还在原来的老地方，苏琳过去帮陈教授收作业时也经常进来。过去，她在班上可是学习最好的学生之一，深得陈教授的宠爱。
看着眼前熟悉的办公桌椅，似乎一切都没有变，但身边的小童快活地在办公室里不时好奇地翻看着陈教授的草药标本，才把苏琳的心神拉回现实___自已已经是一个孩子的妈妈了。
陈教授的习惯一如既往，不论是办公桌上还是沙发上、墙壁上到处都挂着各种稀奇古怪的中草药的标本，有些还是处于标本制成的半成品状态。
植物的标本在小童眼里看来十分奇特，她不时上前用手摸了又摸，好象对这些植物有一种天然的兴趣。
陈教授见了不由地若有所思地一笑，道：“苏琳，看来你的女儿还是遗传了你对我这门功课的兴趣啊！你看看她，简直就是对这些植物自然熟啊！”
苏琳看小童拿着标本左右端详，颇有架势的样子，不由得也温婉地一笑，然后走上前去，对小童道：
“小童，不许乱动陈爷爷的东西，小心把标本弄坏了。”
“妈妈，这种植物叫什么名字？样子长得好奇怪呀。”小童方才举着的植物样子是很奇怪，有着狭长的叶片，叶片上还有明显的白色的叶脉，一串如红玉珍珠般的果实格外惹人喜爱。
苏琳当然的两年陈教授的学生也不是白当的，她认得这是南味五子，便随手接过小童手里的标本，正要向她介绍，突然，苏琳觉得脑子里似乎白光一闪，接着头脑里自动浮现了南味五子的相关材料：南味五子，生长于我国东南部，根、茎可入药，全年可采集，主症袪风解毒……
呃，这是怎么了？难道是触景生情，过去的知识重现？
苏琳张了张嘴，还是对小童说了一下这株标本的名称、药性。
那边，陈教授正和吴雪攀谈，多年未见，师生见面也是格外亲热，几个简单的话题聊起来，就有滋有味地没个完，倒也一时没顾得上苏琳和小童。
小童果然似有她的遗传天赋，对这些中草药兴趣异常，听完南味五子，又随手拿起桌上的一株植物，问妈妈：
“妈妈，好有意思哦，植物还有这么多作用，那这株呢？快告诉我。”
苏琳一看小童手里的植物，她却是不太认识，因为中草药里的涉及的植物有几千种，而且她只上了两年课，并不能保证每一种中草药都认识，不过，为了满足孩子的求知欲，她还是从小童手里接过这株植物，准备仔细端详一番，看能不能找出特征勾起记忆来，如果实在不懂，身边不是有草药百科陈教授嘛！
不曾想，苏琳刚一拿过这株植物，脑子里又是“唰”地一道白光闪过，她不由地张嘴道：
“这是人字草，别名孩儿草，鸡眼草，主要分布在日本、我国东南部和西南部各省，这草呀，可以调理肠胃。”
“好有趣呀，妈妈，这些植物都可以变成药吗？”小童听得津津有味，按道理，象她这么大
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