教育干事说有事情做又好象没有什么事情做。有些事情是可做可不做的。就看你怎么对待。
教育站站长和他商量是不是他去检查一下下面学校老师的备课教学，了解一下情况。如果他不愿意那站长也就算了，他另外安排。要说可以又时候自己也是走走过场。可是马立新是新手，要做点成绩的，他马上就答应了。顺便也去问问把下面的老师和学生家长是不是同意到镇上来。
没有想到站长安排的第一站就是水路小学。校长在办公室的门口接待他们。其实检查的就是马立新，顺便站长安排了一个教育站的办事人员。马立新自己事先打好了一个表格，上面有姓名备课的节次以及作业情况。校长马上喊校长夫人道：“你到旁边买点肉来，顺便拿两瓶好酒。”校长夫人马上就动身去了。
校长陪他们说了一会而话，马立新就道：“我们还是先来检查一下教学情况吧。”“那好，那好，那我就先去上课啊。”校长道。
备课很多的都是照什么优秀教案上抄的，只是很多地方省略了，因为教案上很长，有很多的字。这点他是很清楚的。可是查到一男老师的备课的时候，他就发现了问题，一是备课的节次没有达到，二是备课很短，随便的写了两句。他把这情况记下了，在表格上一写就很情况了。作业情况就更不好了，有的一个班只有一半的学生作业，有的批改不及时，有几次的作业都没有改。
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