久。回答说：“你说得很好，提醒了我！”元英宗硕德八剌没有依从铁木迭儿的请求。
铁木迭儿得知皇帝否决他的请求，大失所望，便向皇帝提出报告，请准许他的病假，几天都不上朝，参与朝会和政务。元英宗硕德八剌也把他凉在一边，没有去慰问他。
这时的元英宗硕德八剌，正有别的事务要忙。他在举行任命皇后亦启烈氏的典礼，命令拜住手持朝廷的符节前去迎接，授予皇后亦启烈氏的印信公章。任命皇后的典礼完成后，铁木迭儿仍然口称有病，不出来上朝参与政务。
会拜住奉旨，回范阳原籍，为祖安童立忠宪王碑。安童，是元朝开国元勋木华黎的四世孙。霸突鲁的长子。中统初年，元世祖忽必烈追忆和封赏元勋。召安童进入皇宫，担任卫队长，那些他年方十三，地位在百官之上。
安童的母新弘吉剌氏，是昭睿皇后的姐妹，她们经常在宫廷中走动。元世祖忽必烈有一天。向她提起安童的事，她对元世祖忽必烈说：“安童虽然年幼，却是朝廷的重器，将来必有大用。”
元世祖忽必烈疑惑不解，询问她说：“你怎么知道的安童是朝廷重器？”弘吉剌氏回答说：“他每天退朝都要与老成人说话。从未欺负一个年少的人，因此知道。”元世祖忽必烈听了，异常高兴，记在了心上。
中统四年，阿里不哥党发动叛乱，事件败露，被逮捕了一千余人，即将被元世祖忽必烈就地正法，当时安童站在旁边侍候，皇帝对他说：“我想把他们全部处死，你看何如？”
安童回答说：“这些人都是各为其主，身不由己，现在遭遇大难，就以私怨杀人，将何以让人信服，让更多的人归附呢？”元世祖忽必烈听了大吃一惊，赞叹说：“没想到你这么年少，就说出这样老成的话语？你所说的话正符合我的心意。”因此更加重视安童。
至元二年秋天的八月，安童被提升为光禄大夫、中书右丞相，增加食邑至四千户，让四千户人为他服务。安童却推辞说：“目前虽然平定了东西北三方国土，但是江南还没有归附。我正在正当年少有为，请求担当重任，担心四方民众不服，产生轻慢朝廷的心思。”
元世祖忽必烈对安童的深明大义，深为感动，过一段时间，皇帝对安童说：“我已经考虑成熟了，再心没有人能超过你了。”那冬天的十月，元世祖忽必烈召见许衡，下令许衡进入皇宫参与商议朝廷大事，许衡却以患病推辞。
安童亲自到许衡的馆舍里，侍候许衡，与许衡说了许多话。许衡返回后，对许衡十分想念，久久不能忘怀，安童对人真诚，赢得了人们的尊重。
1259年，霸突鲁率蒙古军从忽必烈攻宋。宪宗死，忽必烈得报阿里不哥谋夺汗位，急从鄂州前线北还，留霸突鲁总军务，与从云南北上的兀良合台军会合后，这支军队遂成为忽必烈与阿里不哥争位的基本力量。在此之前，忽必烈曾与霸突鲁讨论形势之地，霸突鲁建议选择燕京为国都，可见他早就有立国中原汉地的见识。不久死于军中。
安童既是勋臣之后，又与世祖有椒房之亲，中统初就担任了怯薛长，皇宫卫队长，当时年仅13岁。其母入宫见皇后时，曾在世祖面前称赞他虽然年少而有辅国之才，因为他常与大人讨论国事。
中统四年，即1263年，世祖战胜阿里不哥，获其党千余人，欲尽杀之，以问安童，对曰：“两主争国，彼安知有陛下？且甫定神器，不推旷荡之恩，顾奋私憾杀无罪人，何以安反恻？”当时世祖与阿里不哥争位，都是拖雷嫡子、宪宗亲弟，本无所谓正统、叛逆之分，对方将卒在法理上并无罪过，而且阿里不哥尚未归降，正需要以宽待政策招抚其支持者。因此世祖很赞赏他的意见，对他才16岁就有如此老成的见识感到惊异。
至元二年，即1265年，安童出任中书右丞相。当时史天泽从中统二年起一直任右相，但在李璮叛乱后。世祖对汉人世侯权重当有疑忌。这一年他巡幸上都时，召安童推荐的谋士崔斌征询“为治大体，今当何先”，斌答以“任相”，并举安童、史天泽可为相。
元世祖忽必烈沉默思间，崔斌又奏：“陛下岂以臣猥鄙。所举未允公议，有所惑与？今近臣咸在，乞采舆言，陛下裁之。”遂立马扬言曰：“有旨问安童为相，可否？”众欢呼万岁。
这时安童才18岁，推辞道：宋朝尚据江南，如以臣为宰相，恐贻笑各方，使宋人轻视我们。世祖曰：“朕思之熟矣。无以逾卿，其勿辞。”遂拜相。这段插曲说明，世祖以亲信怯薛长安童出任首相是经过周密考虑的，史天泽虽仍任右相，但地位在安童下。
安童拜相后，即奏请燕王真金领中书省事，又奏召许衡入朝，亲自至旅舍拜访请教。十分佩服。于是世祖命许衡入省议事，特召见面谕：“安童尚幼。苦未更事，汝谨辅导。汝有嘉谟，先告安童，以达于我，我将择焉。”
显然意在培养练达中原政务的蒙古大臣来主掌行政，以免权力旁落。当时右、左丞相有五人。即安童、史天泽、忽都察儿、耶律铸、伯颜。
至元四年，安童奏：“今丞相五人，素无此例，臣等议拟设二丞相，臣等蒙古人三员惟陛下所命。”诏以安童为长。史天泽次之，其余蒙古、汉人参用，员数勿过多。于是忽都察儿、耶律铸降为平章政事，伯颜降为右丞。
安童又奏宜用老成人如姚枢等同议中书省事，诏许之。姚、许等汉族儒臣原是世祖即位前就已征聘的人物，和世侯势力也没有关系，他们都主张实行儒家治国方针，安童在他们的帮助下继续奉行采用汉法的政策。
至
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