曾子苏吩咐晏玉，手捧着邸报，让他跟着去林如海的书房。虽然是累了一点，晏玉还是比较兴奋的，他以为自己终于又有机会听听这个时代朝中局势的变化了。
谁知道晏玉实在是高兴的太早了。到了书房，晏玉刚给父亲请了个安，就被撵出来了。这会儿，晏玉才算是反应过来，感情自己就是当了一回搬运工啊！真是悲催了！
不过曾子苏的教育，晏玉还是认真的执行了。自此以后，晏玉开始逐步的学着搭理自己的生活起居，渐渐的脱离了饭来张口、衣来伸手的行列了。
只是过来最初对于晏玉识字速度的惊艳，曾子苏开始不满了。
用先生的话来说，有你这么蠢笨的弟子，实在是件丢人的事情！
这话，曾子苏起先是在对于晏玉的添个诗词、写个小对儿方面的看法。确实，在前世接受了二十多年的应试教育，您让晏玉直接背诵，或是归纳总结，最多是品评一下，这些工作还都凑乎，但是要是说到写诗填词这样雅致的事情，晏玉还真的是没有那个灵性。
虽然这事，经常被先生拿出来打击一下晏玉。不过好在他‘老人家’并没有放弃，这个传说中没什么‘慧根’的弟子。
曾子苏的策略是先天不足、后天补。他觉得好在晏玉现在还小，并且倒也还算是勤奋，没准还有得救，这也说不定。
古人对于学生的培养，虽说不像是21世纪那样：大、中、小学、幼儿园，有规律、又计划的。但是同样也还算是有迹可循。曾先生为了能把晏玉这个蠢子成功的塑造成一个君子，那么所谓‘六艺’就是必不可少的东西。
第一次听到先生说起‘六艺’的时候，晏玉倒是也知道一点。这么说，并不是他前世有所接触。也就是在初升高的考试中背诵过相关的知识点，到现在依然记得而已。因为晏玉当初就只背诵了一个框架，所以就没好意思在先生面前卖弄。不过好在他的自知之明，倒是又让他少挨了一顿训。
原来，先生所说的‘六艺’根本就不是晏玉脑袋里面还残留
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