初春午后，太阳还没有从冬的清冷里缓过神来，散着暖洋洋的温和的光，照得整片大地绿意复苏，生机勃勃。
成宇中学的休闲小憩园内，树木花草争先恐后的冒足了劲的发芽、争艳，惹得园子绿意盎然不说，还五彩斑斓得过分美丽。
午后休息时间，董是最喜欢在这里的小亭休息。这里学生不多，老师不来，只有偶尔几个调皮的学生路过嬉闹一翻，也破不了多少娴静的意境。
“老师，我是初三（3）班的成昱。”
这天，董是专属的宁静被打破。那是一个十分帅气的男孩，五官相当的富有立体感，身高相当的有压迫感，气质相当的冷峻，就算穿了既不个性又无特性的黑色校服，还是遮不住他由内散发着的帅气，像网络时新的某外国模特。男孩从容不迫的走到她面前，一本正经的介绍自己。
成昱？她似乎在哪里听说过，可是她记不得了，她去年才学校毕业进入成宇中学，她带的班级都是初一新班。初三的她似乎没有代过课？
董是愣了愣，面色却不改，问，“成昱同学，有什么事？”她语气严肃，语丝清冷，和她的娃娃脸一点都不搭调。
其实她是很开朗的女孩，只因为她长着一张娃娃脸，所以学生们都不怕她。初中的学生说大不大，说小不小，爱玩爱闹秉承了小学生的风格。程主任常说，“小董老师，初一的孩子和小学差不离，作为老师绝对不能嬉皮笑脸，严肃才是硬道理。”
在董是的印象里，老师就该和小阿姨一样和善，温柔。严肃似乎是不该有的形容词。然而，事实证明，程主任
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