由美国的学校的老师亲自来我们学校挑选学生去参加夏令营。他们选出他们认为合适的学生之后，会把他们看上的学生上报给学校，而我们校方会根据选出的这些学生来再进行一次具体的评估，所以我们学校派到美国去的学生都是学校里评学兼优的好学生。”说道这里的时候，陈校长停了一下。
爸爸妈妈听了校长这么说之后，脸上都露出了一种骄傲的表情。但是他们却并没有开腔，而是耐心的听着陈校长接下来的话。
陈校长看着面前两位家长的表现，突然就能理解为什么他们的儿女这样优秀了。因为他们的父母都是能够耐心倾听别人说话的人，而在教育心理学这一个角度来讲，这种能够耐心倾听孩子讲话的父母教育出来的子女都是比较成功。
“谈雨笑同学在学校的表现，我们在经过查看她的档案还会通过教她的任课老师都有了很全面的了解。可以这么说，你们的女儿无论是在智育方面还是在心里方面都是很优秀的。而且你们看，这是上个学期一直到这个学期以来你们女儿历次考试的卷子。”说着，陈校长就从她手边的一个抽屉了拿出一个档案，然后又从档案里拿出一些纸张，递给坐在对面的爸爸妈妈。
爸爸妈妈一边拿着手中那一张表明的一百分的卷子翻看，一边听着陈校长接着说：“你们看这些卷子，先不说成绩，但就说这上面的字迹，你可以把它和别的三年级学生写的卷子做一个对比，这样工整的卷面可以说是在我们学校甚至可以说是全国都找不到第二份。而也由这我们可以看出，你们的女儿在对待事情有一种认真的态度。而就是这种态度也值得我们学校免费送她出去学习。”
爸爸妈妈听着校长这一长串夸自己女儿的话，不由得心里那种骄傲和自豪的感觉更加沸腾了起来。毕竟像这样别人当着自己的面对自己称赞自己女儿的话还是第一次听见，而且更加别说这些赞美的话不是那些平时听起来很客套的
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