是那学生说道：“嗯，好的。”他正练习中距离呢，再多林炎一个对他来说影响也不大。
林炎看那学生的动作并不是很规范，想来也就是跟这边大叔学的吧。
“唉，一个好好的孩子就被大叔给带歪了那可不好。”林炎心里暗想着。球这时弹到了他的旁边，拿起球。架好3个90°的标准投篮动作，而且他故意做的很慢，每个细节都尽量的体现出来。
屈体，慢慢舒展，手抬高到最高点，柔和的出手，拨腕。球在空中划过了一道美丽的弧线，空心入网。林炎自己对这球也很满意，嘴角勾勒起一个微微的弧度。
林炎这么特意的给他示范动作，还好是有点收获。这小伙子，也开始学着林炎的动作投篮，虽然是很别扭，不过这也是个好的开始。
林炎又给做了很多次投篮示范，他觉得那个学生对这个动作掌握的差不多了，又开始给他示范上篮的动作。
先是有个加速的过程，运球跑一个有弧度的线路，持球的同时大步踏出右脚，再迈出左脚，全力向上起跳，把球用右手举上去，轻轻拨腕。球打了一下篮板，落入球筐。林炎的动作舒展而又优雅。
然后又看着那学生做了一遍，又给他示范左手的上篮。其实左手上篮也只是和右手迈相反的步子，左手轻轻把球送进了球筐。
“哇，哥哥你打球打得真好。”那学生不禁赞叹道。
林炎这种情况通常都是很谦虚的，说道：“这没什么，我还差的远呢。只是动作规范一点。”
又练了一会儿，林炎也收工回家了。摸着咕咕叫的肚子，林炎才想起来早饭还没吃呢。
在给那个小伙子示范的过程中林炎自己也是复习了这些基础，把那些基础的重点重新的温习了一遍，记得更加牢固了。
俗话说的好“温故而知新”，只有基座牢固技术才能搭得越高。
回到家里妈妈都已经做好了早饭，林炎赶紧冲了澡，就赶紧开饭了。只有吃饱了，有力气了，才能更好的去努力。
吃饱之后林炎去玩电脑了，最近他迷恋上了街球视频。自从上回看了外国的黑人小伙那华丽的球技，经常去找那些视频来模仿一下。
虽然知道这些动作学起来不容易，而且很多接球动作在正式比赛中是违例的动作，有的在正式比赛中没有价值，但是林炎还是会抽出一些时间和精力去练习这些花哨的动作，更多的想把一些漂亮的不违例的动作带入比赛，打出华丽的球风。
至于为什么内心深处林炎想打出华丽的比赛，或许是为了在马黛雅面前一展身手，或许是他想通过这种方式去让自己像小学一样备受瞩目，或许只是天性或者一时的念头，这一切，只有他自己知道。
手里挥舞着甩动着篮球的林炎，在野球场上引得不少欢呼，可是在正式比赛上如何？对于尚未确定首发位置的林炎来说，一切都还是未知数。