护国少年学堂”。少年护国学堂主要以十岁左右的孤儿和一些被父母贩卖的孩子为招收对象，采用封闭训练的方法对他们进行教育。每个学员进入少年护国学堂的第一天，便被告知自己的使命――出国留学，将来报效主子，这个主子自然便是袁世凯。为了达到这个目的，袁世凯仿效后世的一些洗脑教育方法编制了一套思想教育体系，让这些孤儿从小树立起对自己效忠的观念。两年间，袁世凯利用自己这些年从老祖宗、袁保庆那里得来的钱一共收养了五十个孤儿。在袁世凯与文增瑞的培养之下，这些孤儿已经达到了能够识文断字的程度，而且为了实现他们将来的使命，袁世凯还亲自教他们一些基础英文。对于这些孤儿来说，能够有吃有喝，甚至还能学习文化，他们也从心底里感到满足，对自己的新主子袁世凯从心底里感激。十岁是一个人思想开始成型的年龄，袁世凯那一套从后世“邪教”、“传销组织”那里搬来的洗脑方法，这些孩子又怎能摆脱，如今这护国少年学堂活脱脱一个袁世凯伟大精神的传播组织。
袁世凯所有的努力都没有白费，两年后，他终于得到了回报。同治十一年，在李鸿章的强力扶持下，金陵火『药』局在南京通济门外成立。马格里为了采购设备远赴欧洲公干，同时他也为袁世凯秘密向欧洲送去了第一批五十个“留学生”，为袁世凯将来的霸业播下了第一批种子。
马格里回到南京之后，便开始了金陵火『药』局忙碌的工作。在这期间，他与袁世凯见面的机会变得越来越少，而对于马丽，他几乎是完全把她交给了袁世凯。看着在袁世凯的“安慰”下越来越开朗的女儿，马格里喜形于『色』，他此刻看袁世凯的眼光已经流『露』出一种老丈人看女婿的的疼爱。
所谓“少年”不识愁滋味，能为自己将来的官场之路积累经验，能学到感兴趣的知识，能交到将来有用的朋友，能为自己将来的计划收养孤儿，能陪伴美人泛舟秦淮，（当然，心里成熟的袁世凯只把这当作一件任务）这些让袁世凯感到无比的充实。不过没有多久，一场巨大的变故又一次彻底的改变了袁世凯的生活。