十九世纪末到二十世纪初的地球上，从来就找不到一的时光。菲律宾与古巴的枪声刚刚停歇，南非的战事又起。号称日不落的大英帝国与布尔人之间，爆发了旷日持久的战争。而与此同时，欧洲各国的军备竞赛也开始升级。无数的资源、新技术和工业生产能力被用来生产更为先进的武器与军备，而且生产规模甚至达到十九世纪末工业总产值4以上。斯曾这样说过：“二十五年来，整个欧洲以空前未有的规模进行武装。每一个大国都力求在军事威力和战争准备方面超过另一个大国，从而使对方屈服。”然而，趁着英国人身陷战争泥沼、欧洲强国疯狂扩军的空挡，新生的中华帝国完成了艰难的五年过渡期，并开始埋头发展，从一个大国向一个强国过渡……
自1850年中国人口达4b的原因，中国人口一直呈下降趋势。特别是重男轻女的思想下，女婴存活率非常低，甚至还有大量杀（女）婴现象。这些因素使得中国人口男女、南北比例极度不协调，而且50年内人口减少近一亿。中华帝国成立后，政府出台了一系列的人口措施，甚至还专门颁布了女婴保护法。至1901年，中国的人口50来第一次止住了下降的趋势，开始缓慢增长：总人口数从1896年的3.414增长为3.4亿，而且女婴存活率创百年来的新高。另外，在强有力的移民政策鼓励下，整个中国的人口分布有了显著改善。1901年，南北人口比例从1894地7：3成6.23.8。东北三省人口从1896年的不足五百万增长三倍多。突破一千六百万大关，而且南百姓往东北、内蒙、新疆移民的数量还在逐年递增！（历史上，东三省人口在1897年达到700万。
在教育方面，中华帝国每年都投入专项经费兴建各地初、中级学堂。至1901年，大部分省、府、县已经完成了基础教育体系的构建，各级初等学堂也迎来了第一批毕业生。虽然这批学生仅仅只有数万人，不过他们却成为了中国新式教育的第一批受益者，也是中国走向现代教育的里程碑。在高等教育方面，中华帝国不仅每年都有针对性的向各国派遣大量“官派留学生”（毕业后强制性回国那种），并同步在国内建设各种研究所、实验室、专业和综合性大学。使得这些留学生可以安心回国任教或者任职。至1901年，中华帝国的理工学院、机械工程学院化工学院、政治学院、外交学院、海事学院、国防大学等等专业高等学府相继建成，而最受欢迎的专业技工学校更是遍布大江南北。无数的学生从这些学校毕业，进入政府部门、工厂、研究单位任职，成为社会精英。在所有地大学中，中华帝国大学成为了当之无愧的综合性高等学府。大部分外派留学生都回到这里任教，而且在
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