前，我一看，这是我制订的教学计划，我心里不由一紧，妈的，申琳该不会挑出我这文件里有什么毛病吧。
“小张，这是你制订的教学计划吗？”申琳问我道。
我吞吞吐吐的说，“是，是啊。”天晓得申琳问这话什么意思，我也不敢回答的太干脆了。
申琳微微点点头，嘴角浮起一丝清淡的笑容，“恩，你这个教学计划很不错，非常有新意。从综合角度来提升学生的能力。”
原来申琳是在褒奖我的，我稍稍松口气。
“不过，”申琳眉头皱了一下，说，：“小张，你虽然加入了这些新的课程，但是有些少了。我看可以多加一些。比如你这上面提到的透视美术学。”
“这个，校长。”我说，“透视美术学只是教学计划中的一项，它旨在为学生更好接受平面广告提供一些辅助作用，而不能作为主要的课程，我担心……”
申琳一摆手，用不容置疑的口气说，“省去你的担心吧。”
我自然是知道申琳这样做是另有深意，不过我想不明白。却又不敢再问，要知道，再问的话等于就是质疑领导做的决定，这可是个大忌讳。
田林这小子比我脑袋转的快，他说，“校长，我听说劳动局和财政局对于我们这些材料的审核是非常严格的。”
申琳没有做正面回答，而是说，“劳动局审核的一个重要部分就是教学计划。通过一个教学计划可以看出一个学校教学的整体水准。你们制订的这个教学计划非常不错。”
其实我后来才知道，这个教学计划虽然是送到了劳动局，但是随后这些材料就会传到教育局那里，劳动局通过听取劳动局的意见，最后才做出综合的决定。但是这些事情我在当时是不知道的，直到后来真正和他们打交道了才知道。
我原来以为申琳会和我们具体谈谈明天去劳动局的一些注意事项，不过她并没有谈，而是寥寥的谈了几句往届各期严琴做这种资料的具体情况。随后听出来，申琳这么说是想让我们找严琴寻求帮助。其实这算是给我们指明了一个道路。
申琳随后叮嘱我们说，“小张，田林，对于这教学计划上的课程安排你们是有信心的吧。”
我们两个点点头。
申琳看了我们一眼，然后说，“很好。今天教育局给我来个电话，等到我们这学期开班那天，届时，教研室会有人来听课，至于具体听谁的课，具体还没有落实下来。我先给你们通知一下，你们要做好准备。教育局这次对我们学校非常重视。”
什么，教育局要亲自过来听课。我顿时明白了，申琳找我们要谈的事情了。其实，这对于我们而言，算是一种荣幸，也算是一种挑战。那就看我们自己了。这样的待遇并非一般的老师都能享受到。对于我这个新人更是难得，我不免有些诚惶诚恐。也就是在那一刻，我脑子里闪过一个灵光，瞬时间明白了申琳刚才为何要我突出我指定的教学计划里那个美术透视学的课程。严琴以前曾告诉过我，每一期个学校指定的教学计划其实都大同小异，在课程安排上缺乏新意。现在教育界都在刮着一股改革风。认为提高学生整体素质必须得改进教学质量，而这个课程安排上就是一个重点。不过口号叫的响亮，但东平市的各大职专所制订的教学计划虽然做了有些改革，但是基本调子没变
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