本就是一个爱书的人。
“你的体会很深刻啊！我感觉还有一份宁静与透彻，我以前读过的。”
“我今天带着你的书到班上去了，还有一段小插曲呢！”不知为什么，我此时就是想和他多说说话。
“怎么呢？说给我听听。”他发来一个微笑的表情。
“上听力课的时候，我在想着书中的情节，没有听讲呢！”
“那后来呢？”
“老师点我回答问题啦！”
“真的，你怎样呢？如果我在的话，会一定帮你的。”然后他写了一个“急”字。
说到这里，看着他写的话语，我想起，我在上课时的那般情境中也是想到了他的，原来也是愿意帮助我的人。
“谢谢你。”我很感动。
“谢什么啊，我并没有帮到你啊！”
“你有这份心就可以了啊！”
“那后来呢？”我似乎感觉到他的确很急切。
“因为我昨天做过预习了，听力的内容我事先知道了，都在我的记忆里啦！后来我把题目做出来，回答正确了，老师还表扬了我。”
“好，那我就放心了。如果没有回答出来，你一定会难过的，对吗？这下好了，呵呵。”他给我一个鼓掌的动作。看来他确实是
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