周哲简单的问候后，开始了正式演讲：
“在此之前，我想引用梁启超先生《少年华夏说》中的一段话，来开启我今天的发言……”
周哲深吸一口气，神色陡然肃穆起来，眸光带着希望和坚定：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步不可限也，少年前途不可量也。”
梁启超先生的这篇文章很多人都是知道的，但是每个人对于其中蕴含的深意却有着不同的理解和感悟。
年少时懵懂无知，对人生的意义和价值缺乏深刻的认识，觉得自己还小，可以等以后再发奋图强。
而到了中年，经历了世事的沧桑和生活的磨难后，才意识到时间已经匆匆流逝，无法追回曾经失去的机会和时光，只能留下无尽的遗憾。
一切的醒悟和努力又或者行动，都得从即刻开始，明日复明日，只会颓废蹉跎。
只争当下，年少即始。
这个开场同学们倒是听的热血沸腾，这无异于是肯定在场的所有学生，以及一种激励，但真正能理解也不过寥寥数人，大多还是老师。
他们明白教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、智慧和社会责任感，从小抓起不是一句空话，更是长久以来的教训。
将这些年少璞玉及时仔细雕琢，才不至于荒废沉沦，成人成材，国家复兴！
尽管真正能够理解这些道理的人不多，但老师们仍
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