话。冯国放为爷爷七公在高龄还可以做出这番决断而深深敬佩。
林晓说道：“我有一个想法，这是冯村人在外安身立命之本。”
冯国放感兴趣说道：“林晓，你说来听听！”
林晓说道：“长期以来，私塾在现代社会销声匿迹了，但现在，各地都有报导一些新型私塾出现，作为现在学校教育的一种补充，但大多难成气候。我想在新冯村建成一个私塾中心，利用寒暑假、节假日时间，对生活在都市的孩子们进行国学教育，条件成熟，我们可以开设国学成人班，这样一来，至少可以使得我们生活在外的冯家子弟无衣食之忧。而且，目前，我们楚天大学正全力筹备建设汉学院，我们的校长非常有魄力，正在面向全世界，无论学历，无论男女，不拘一格招聘人才，我有个大胆的想法，七公就曾经在楚大任教过，历史上就有这个渊源，我想可以派出冯家在国学杰出子弟来楚大应聘，我想应聘成功应该不是难事。这样一来，在大都市和乡村都有冯家子弟，这就像有两个试点，冯村人了解现代社会也就更全面一点。”
事实上，林晓在一瞬间想到了许多具体的商业化运作，比如说等新冯村建成后，在其成功经营的基础上，在附近再修建其他风格的村落，打造一个能符合满足各种拍摄情况的农村题材影视拍摄基地，这样一来，集影视、文化、教育旅游就连成一片，按照这个计算，这个工程可谓巨大，这里面必须要有一系列巧妙的资本运作，必须全局着眼，逐步形成，不可一下铺开。
林晓之所以没有说出这些商业化的打算，因为一来现在说不成熟，二来林晓要替他们挡了与商业有关的东西，商业的运作就交给自己，冯村人好好地把文化产品做好，好好琢磨现代社会的人需要怎样的国学知识。
林晓清楚地意识到，这种教育方式肯定是无法与现行的西式的科学教育相提并论的，林晓把这种教育定位在对幼儿的国学启蒙教育，成人的国学知识补充教育，是启蒙，是补充，如此定位了，林晓就能找到需要这种教育的人群。
冯村，是一个国学的宝库，师资、图书资料都非常丰富，在林晓心头油然而生出垄断这宝库的yu望。是的，如果他不知道不用说，可是他知道了，这个宝库要尝试着向外界开放了，他怎么能无动于衷呢？如果他的这种垄断能够比世界上任何其他人做得更好，那为什么又不呢？其实说垄断并不准确，准确的说林晓是这种千年保存完好的文化的经纪人。
林晓有一种把冯村这个项目抓在手里的迫切心理，于是他坦呈了自己的实力，自己的商业帝国，他针对冯国放的生物专业背景说道：“我就愿意做那一层生物膜，膜内是冯村，膜外是外界社会，既保持冯村的独立，要保持冯村与外界正常的物质交换，信息传递。”林晓的比喻深得冯国放之心。
这一夜，三个人一直讨论到破晓时分，这在林晓楚大的历史上，是绝没有过的。
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